Ещё недавно четырёхлетний Хуссейн не общался с другими. У него аутизм. Часто ночью он просто повторял то, что слышал от окружающих в течение дня. Его мать не знала, куда обращаться и где просить помощи.
[Сохайла Ибрагим, мать Хуссейна]:
«Я видела только плач, вспышки гнева и истерики. Было очень сложно».
Но теперь этот маленький житель австралийского Перта, а также ещё 20 таких же детей, как он, посещают специализированные занятия при местной начальной школе.
По словам матери Хуссейна, теперь он говорит осознанно и устанавливает зрительный контакт.
[Сохайла Ибрагим, мать Хуссейна]:
«Это просто чудесное чувство. Раньше это был стресс».
Ещё одна мать также говорит, что для её 11-летней дочери Микайлы этот курс стал просто спасением.
[Мишель Коппел, мать Микайлы]:
«Это просто феноменально. Вы не представляете, какой стресс она испытывала в школе. Два года мы учились дома. Но теперь, благодаря учителям и программе она абсолютно другой ребёнок».
[Микайла, 11-летняя участница программы]:
«Раньше я умоляла маму не идти в школу, а теперь умоляю, чтобы меня отвели в школу. Моя сестра спрашивает: «Что случилось с Микайлой? Она встаёт рано и уже готова идти в школу»».
В Западной Австралии есть пять подобных школ, которые проводят интенсивные курсы и помогают детям с аутизмом привыкнуть к классу, а также влиться в коллектив учеников.
[Эндрю Мэлони, учитель]:
«У нас нет волшебной палочки. Мы просто создаём среду в классе, где ошибки принимаются и становятся частью обучающего процесса. Очень часто эти ученики сами очень критично относятся к своей работе».
[Мишель Коппел, мать Микайлы]:
«Думаю, здесь они чувствуют, что их принимают, что они чего-то стоят и могут что-то предложить обществу».
К 2020 году, как ожидается, подобную программу введут в 16 школах Австралии.