Наверняка вы задумывались, о том, что ваши дети хоть и похожи на вас внешне – внутренне совершенно другие. Конечно – наука, техника и окружающий мир развивается, меняется и реальность совершенно непохожа на мир, в котором жили мы – родители сегодняшних детей. Но есть и другой фактор – взрослые за своими проблемами, заботами, делами забыли о том, что когда-то тоже были детьми.
Далее я напомню, что мы говорим своим детям, как они это понимают и как сказать так, чтобы они нас правильно поняли.
Про время
Мы часто можем сказать:
- Делай быстрей!
- Скорее!
- Тихо!
- Стоп!
- Говори!
Маленький человек понимает, что его желания не важны. Нужно от них отказаться, смириться с желаниями взрослого. Отсюда возникает и конфликт. Для того, чтобы его избежать скажите так:
- У нас осталось 5 - 10 минут;
- За какое время ты сможешь закончить игру?
Про самостоятельность
Иногда нам кажется, что это наша забота о них:
- Осторожно, а то упадешь!
- Не прикасайся к собаке, кошке, не поднимай мусор!
Дети понимают, что окружающий мир небезопасен, в нем страшно что-то делать, или наоборот начинает бунтовать, проявляя самостоятельность.
Скажите своим детям:
- Будь осторожен;
- Я волнуюсь за тебя;
- Будь внимателен!
Про эмоциональность
Бурный выплеск эмоций тоже необходим, но взрослые часто не хотят их видеть:
- Не реви!
- Не шуми!
- Не смейся!
Ребенок понимает, что показывать эмоции — это плохо, нужно таить их, скрывать в себе.
Примените «активное слушанье»:
- Возможно ты устал? Ты чего-то боишься? Расскажи, что тебя беспокоит? Постарайтесь понять, что он чувствует.
Про творчество
Никогда не сравнивайте работы чужих и своих детей. «Посмотри, как у него хорошо, а у тебя?». Ребенок понимает, что он хуже других. Особенно это плохо, если он старался в меру своих сил. «Сколько раз это тебе можно повторять?», «Ты неудачник!» - знакомо? Скажите ему: «Попробуй еще раз», покажите, что любите его, расскажите, как это можно сделать лучше. Сделайте с ним похожую работу вместе.
Про разделение по половому признаку
Мальчики должны быть смелыми, девочки обязаны быть послушными. Этим мы загоняем ребенка в рамки, не даем ему думать и делать выводы самостоятельно. Покажите детям что испытывать чувства – это нормально. Обида, страх, и другие – все это чувства живого человека.
Про поступки
Наши слова:
- Разве тебе не стыдно?
- Почему ты так поступил?
Заставляют детей думать, что они плохие, в них что-то не так.
Покажите им: вы вместе, ошибиться может каждый, но главное сделать правильный вывод – это шаг к нужным знаниям.
Никогда не отталкивайте своих детей от себя, постарайтесь понять их чувства, ведь все мы когда то были маленькими.