Найти в Дзене

Что делать, если ребёнок не слушается.

Все мы рано или поздно сталкиваемся с ситуацией, когда ребенок не слушается. При чем речь идет не о разовом непринятии вашего предложения ( а вы ведь помните, что ребенок это тоже человек со своими желаниями и мыслями, которые могут быть отличными от наших) . Прежде чем ругаться на ребёнка - давайте вспомним сколько за день вы говорил слов ребенку и сколько из них имело смысл, а сколько зря сказано. Как говорится, в долгих речах и короткого толку нет. Теперь к делу. Ребёнок существо практичное, и постепенно ваши многочисленные ,но малоинформационные речи сводит к уровню шумового фона. То есть он буквально не воспринимает (не слышит ваши речи). Это один момент. Второй важный момент - у ребёнка односторонне внимание сохраняется до 5-6 лет, и только с этого возраста начинает развиваться двустороннее. Когда ребёнок играет, он весь там. Поэтому никогда ни говорите ребёнку из другой комнаты. В идеале подойти, дотронуться до него , посмотреть в глаза, то есть убедиться ,что его внимание

Все мы рано или поздно сталкиваемся с ситуацией, когда ребенок не слушается. При чем речь идет не о разовом непринятии вашего предложения ( а вы ведь помните, что ребенок это тоже человек со своими желаниями и мыслями, которые могут быть отличными от наших) .

-2

Прежде чем ругаться на ребёнка - давайте вспомним сколько за день вы говорил слов ребенку и сколько из них имело смысл, а сколько зря сказано. Как говорится, в долгих речах и короткого толку нет. Теперь к делу. Ребёнок существо практичное, и постепенно ваши многочисленные ,но малоинформационные речи сводит к уровню шумового фона. То есть он буквально не воспринимает (не слышит ваши речи). Это один момент. Второй важный момент - у ребёнка односторонне внимание сохраняется до 5-6 лет, и только с этого возраста начинает развиваться двустороннее. Когда ребёнок играет, он весь там. Поэтому никогда ни говорите ребёнку из другой комнаты. В идеале подойти, дотронуться до него , посмотреть в глаза, то есть убедиться ,что его внимание переключено на вас. И только потом спокойно говорить свою речь. Чтоб ваши слова был ценнее , надо говорить спокойнее и по делу. Если вы говорите ребёнку –что у него 5 минут, или он смотрит только 1 мультик. Это должно быть действительно 5 минут, и только 1 мультик. Поэтому всегда внимательнее оценивайте возможности ребёнка и главное свои. Например не надо говорить ребёнку, что вы выходите через 5 минут- а самим надо ещё одеться, накраситься и причесаться. Со временем ребёнок перестаёт принимать всерьёз большинство ваших слов. Как в притче про мальчика, овец и волка! Поэтому внимания вам , и ваши слова будут услышаны.