Дело было в младшей школе. Знаете, так бывает, когда один из ваших одноклассников начинает схватывать материал "на лету", быстро понимает как считать и, что немаловажно, правильно и быстро считает. В своем классе этим парнем был - я. В чем заключается мое душевное терзание? Я обманывал одноклассников. Дело в том, что я не только обманывал их, а находил это забавным. Это был элемент игры, чтобы получить максимум, при этом вложив минимум. Приведу Вам один простой пример: Заканчивается урок, большая перемена начинается. Все бегут в столовую, в буфет, за покупками. Очереди, сами понимаете. Все толкаются, а когда ты в 1 или 2 классе - тебя еще и могут вытащить из очереди. Мои одноклассники и я прибегали в столовую и вдруг один из них говорит: "А давайте Димка все посчитает, а мы скинемся деньгами и он все купит?". Все поддержали эту инициативу, в том числе и я, т.к. Димкой был я. Они дали мне деньги, я пересчитал все, потом узнал их заказ, пошел к буфету. Каждый дал чуть больше, чем было