- Скажи "Рыба"!
- Селедка!
Наверное, многим знакома эта цитата из известного фильма. Хочу дать немного теории на тему "Как и когда ставить звук Р".
При нормальном речевом развитии звук Р должен появиться у ребенка в период с 4,5 до 5,5 лет. Раньше язык ребенка просто не сможет его выговорить. Тревогу по поводу звука Р стоит бить в двух случаях:
1. Ребенку уже 5, 5, а он не проговаривает звук Р, пропускает и заменяет его на Л, Й или В.
2. Ребенок не проговаривает много звуков в числе которых есть и Р. (О возрастных нормах я напишу статью чуть позже).
Итак, мы не говорим Р. Что делать? Первое, на что стоит обратить внимание - уздечка ребенка. Для того, чтобы проверить, достаточно ли она длинна, попросите ребенка поцокать, как лошадка или просто поднять язык наверх с открытым ртом. Есть такое понятие, как "свободный край языка". Если малыш спокойно поднимает язык наверх и цокает - беспокоится здесь не о чем. Если вы видите, что ребенок не может поднять язык потому, что ему не дает уздечка, язык "приклеен" - это повод обратиться к ортодонту.
Сразу сделаю ремарку про подрезание уздечки. Первое, узнайте, как вам будут подрезать. Правильно, когда кусочек уздечки вырезается, а не разрезание уздечки пополам, хотя и второе часто дает результаты. И второе - после подрезания и снятия швов (если такие имеются), когда язычок подживет - обязательно (ОБЯЗАТЕЛЬНО!) нужно начинать делать гимнастику. О ней ниже. Отличным будет небольшой массаж языка (просто разминание пальцами через салфетку рубцовой ткани).
Теперь о постановке звука. Есть несколько способов постановки звука Р. Первый - по подражанию. Постарайтесь объяснить ребенку, как рычать. Покажите свой язык и попросите повторить ваши действия. Такой способ, к сожалению, работает крайне редко.
Второй способ - механический. Попросите ребенка произносить д-д-д или пожужжать, при этом возьмите ватную палочку или соску и производите быстрые движения вправо-влево под языком. Рекомендую попробовать сначала на себе и понять, как это работает. При таком способе постановки звук появится сразу, но вот уйти от палочки бывает сложно. Когда вы почувствуете, что ребенок освоил данный прием (по времени это занимает от недели до нескольких месяцев ежедневных занятий), пробуйте во время рычания выдергивать палочку из-под языка.
Третий способ, который можно использовать как самостоятельно, так и после нескольких недель тренировок вторым способом. Попросите ребенка поцокать. Объясните, что когда мы цокаем, наш язык "приклеивается", а потом - падает. Малыш должен научится "приклеивать" язык и держать его в таком положении. Теперь нужно вдохнуть носом и сильно выдохнуть ртом. Как и во втором способе, рекомендую сначала попробовать сделать это самостоятельно. Должен получится звук, похожий на "ТРРР".
Когда появится самостоятельная вибрация - можно приступать к автоматизации звука. В интернете достаточно много материалов на эту тему. Главное - постоянные занятия, пусть и по 5 минут в день.
Всем добра и удачи!
