Школы в Сиэтле опубликовали документ, который объясняет, что математика — это «расистская наука, использующаяся для угнетения учеников и если вы исправляете ошибочную математическую логику ученика, то вы виновны». В тексте есть вопрос: «Кто ты такой, чтобы настаивать на том, что 2+2=4?». То есть человек, убеждённый в том, что 2+2=5 не должен считаться менее умным. А потом это ещё чудным образом подведено к расизму. В общем для тех, кто с придыханием смотрит на всё американское, в том числе и наобразование, предлагаю хлебануть истины с истоков. Источник: mynorthwest.com
Школы в Сиэтле опубликовали документ, который объясняет, что математика — это «расистская наука, использующаяся для угнетения учеников и если вы исправляете ошибочную математическую логику ученика, то вы виновны». В тексте есть вопрос: «Кто ты такой, чтобы настаивать на том, что 2+2=4?». То есть человек, убеждённый в том, что 2+2=5 не должен считаться менее умным. А потом это ещё чудным образом подведено к расизму. В общем для тех, кто с придыханием смотрит на всё американское, в том числе и наобразование, предлагаю хлебануть истины с истоков.
Источник: mynorthwest.com