- Снова получается, что «умом»-то мы все понимаем, что оставлять ребенка одного нельзя. Многие даже знают, что это противозаконно. Но, на деле…
- С организмом происходило следующее: резкий выброс адреналина, кортизола и норадреналина.
- То есть, мать (будучи человеческим существом) теоретически не может спокойно слышать как ребенок плачет.
Для начала отрывок из грустной и, в чем-то даже страшной «Кому на Руси жить хорошо» Некрасова:
Стерпи грозу великую,
Прими побои лишние,
А с глазу неразумного
Младенца не спускай!..
Заснул старик на солнышке,
Скормил свиньям Демидушку
Придурковатый дед!..
Я клубышком каталася,
Я червышком свивалася,
Звала, будила Демушку —
Да поздно было звать!..
Ну, это для затравки.
В нашей жизни очень часто бывает, что «умом» мы понимаем многие вещи гораздо более «правильно», чем в конечном счете «поступаем». Это касается многих явлений, например:
Работа
Так, мы прекрасно понимаем, что нужно прикладывать усилия и стараться, но частенько ленимся;
Отношения
«Умом» мы понимаем, что отношения — тоже труд и что нужно проявлять чуткость, терпение и тп;
Отдых
«Умом» мы понимаем, что он нужен, но…;
Ценность любого вида лечения и научных знаний
Кто будет спорить с физикой или физиологией? Мы все прекрасно знаем, что происходит с организмом при курении, употреблении жирной пищи в чрезмерном количестве. Понимаем, но дальше это никуда не идет. Понимает, что вопросы устройства внутреннего мира известны психологам (и не только), но снова и снова в ситуации «когда все плохо», машем рукой на себя, ребенка.
Этим же самым фантастическим «умом» мы понимаем, что нельзя оставлять ребенка одного. Это понимание исходит, в том числе, из какого-то подкоркового восприятия ситуации. Память предков (или что-то еще) словно шепчет матери, которая собралась куда-то отлучится от ребенка «останься, не уходи…». Доказательством этого «шепота» я бы посчитал многочисленные сообщения на форумах с вопросами «Почему нельзя оставлять ребенка одного?». Даже при условии, что сообщение носит подобный характер, сам факт такого сообщения говорит о том, что человек испытывает сомнения в своей позиции.
Снова получается, что «умом»-то мы все понимаем, что оставлять ребенка одного нельзя. Многие даже знают, что это противозаконно. Но, на деле…
***
Все ситуации, при которых мать оставляет малыша, я бы разделил на три категории:
— оставляет ребенка одного
— оставляет ребенка с папой, бабушкой, дедушкой, тетей (то есть, с другим ЗНАКОМЫМ для ребенка лицом)
— оставляет няне, соседке или другому НЕЗНАКОМОМУ лицу.
Любое из этих трех «оставлений ребенка» — на самом деле, критично. И, если отбросить вопросы безопасности и ответственности (уголовной и административной), в сухом остатке, мы снова имеем то, что «умом»-то понимаем, но на деле... Я говорю о последствиях расставания ребенка с матерью, пусть и кратковременном (нарочно делаю ссылку на теорию привязанности, чтобы начать мысль).
Многие матери вступают в полемику по этому поводу.
«Я вот правда никак не пойму. Если ребенка покормить, уложить спать, то что с ним может случиться? Он же не вывалится из кровати и вообще из кровати не выберется, он же даже сесть не может. Ну если заплачет, то поплачет и перестанет.»
«Умрет от крика? Что за бред? Ему инстинкты этого не дадут сделать.»
В послевоенные годы матери на работу выходили и еще как мелких детей одних оставляли на целый день!
И так далее.
Многие мамы, после подобных дискуссий, делают итог: «Поплачет и перестанет. Самому плакать надоест.» Именно об этой логической конструкции я и хочу поговорить.
Давайте разбираться.
Есть мать и ребенок. (может быть на месте матери отец, бабушка, дедушка, приемный родитель). Они живут вместе уже 10+9 месяцев, считая пренатальное и постнатальное развитие. Мать умеет достаточно чутко реагировать на сигналы ребенка и, в целом, достаточно хороша как мать. Мать зашивается. Ей нужно успеть миллион дел. Она одна (днем) и некому ей помочь). Она укладывает ребенка спать и идет готовить обед. Ребенок просыпается спустя 30 минут. Обед еще не готов. На всех плитах что-то вариться и бросить кухню — не вариант. Она принимает волевое решение не идти в комнату к ребенку. «Пусть поплачет и перестанет». Следующие 40 минут, она проводит на кухне и заканчивает готовку обеда. Какого же было ее удивление, когда она зашла в комнату к ребенку и увидела его спящим! Она тогда подумала «Как же чудесно! Сам успокоился и уснул! Всего за 40 минут!».
Вот, что произошло на самом деле:
Ребенок потерял мать (что с этими мелкими случается постоянно). Он стал звать ее, одновременно боясь ее отсутствия, злясь на нее и испытывая крайнее возбуждение всего организма (защитная реакция).
С организмом происходило следующее: резкий выброс адреналина, кортизола и норадреналина.
В другой (нормальной) ситуации, мать пришла бы в комнату к ребенку (среднее время прихода от 30 секунд до 10 минут в зависимости от скорости бега матери), взяла бы его на руки. Ребенок бы начал успокаиваться и, скорее всего, снова уснул бы, за счет действия уже другого гормона — окситоцина.
В нашем случае, произошло то, что называют «примитивная изоляция». Для младенцев, которые в данный момент испытывают большое количество эмоций и не могут с ним справиться — это логичное следствие.
На одном из моих семинаров о привязанности, ко мне подошла женщина. Она сказала «вот слушала я вас и вспомнила своего племянника; мать очень рано стала уходить на работу, а с ребенком сидел тот, кто был свободен». Я ответил «Ну, сам по себе выход на работу — это нормально и хорошо. Важно ведь подготовиться самой и ребенка подготовить. Как у них сейчас отношения? (у матери и ребенка)». Она ответила «Очень плохо».
***
Вы знали, что сам механизм восприятия звука у человека устроен совершенно особенным образом, имея специальную «настройку» на детский плач? Вспомните, что любой человек делает, слыша детский плач:
прислушивается (напрягается)
паникует (пытается сделать «что угодно, чтобы ребенок перестал плакать»)
Это наша животная часть. Подобная реакция (сделать что угодно, чтобы ребенок перестал плакать) — результат эволюции. Так мы сохраняем собственный вид в целостности.
То есть, мать (будучи человеческим существом) теоретически не может спокойно слышать как ребенок плачет.
Тогда, возникает вопрос «Что заставляет мать пренебрегать плачем ребенка?». Почему взрослый человек, обладающей врожденной неспособностью игнорировать детский плач, решает не реагировать на него и подождать, когда ребенку «надоест плакать»?
Причина, конечно, в матери. Либо, (1) в ее собственной ненадежной привязанности к своим родителям (тогда, мать, например, избегает установления привязанности с ребенком). Либо, (2) банальная усталость (тогда, у матери просто нет сил, чтобы чутко реагировать на ребенка). Либо, (3) что-то еще.
***
Все, что я написал выше, можно было сформулировать коротко: «Не оставляйте ребенка одного и не ждите ничего, идите и успокойте малыша, если он плачет». Но, вы же и так это понимаете, «умом»? Поэтому, я стараюсь «расшифровать» мысль, добавив в нее аргументации и примеров.