Подросток с девиантным поведением не возникает из ниоткуда - он с семи лет формируется в нашей системе образования, считает педагог, председатель Московского отделения «Родительское Всероссийское Сопротивление» (РВС) Анна Кульчицкая.
Современная система образования начала складываться в годы перестройки и она является фактором возникновения девиантного поведения у подростков. Главный сегодняшний принцип нашего образования гласит: «Ребенка нельзя воспитывать. Его надо только поддерживать и развивать. Родители и педагоги – это всего лишь среда для ребенка».
Но помимо этой среды есть еще и среда информационная — интернет, масскультура, растормаживающая детей, пропагандирующая секс и насилие, снимающая все запреты. Эта среда отнимает у родителей и школы инициативу.
Пассивность, бессубъектность школы — это свойства, не позволяющие прививать детям гуманистические ценности. «Система личностно-ориентированного образования является угрозой безопасности нашей страны», — заявила Кульчицкая.
Кто-то может сказать, что ребенка должны воспитывать родители. Но сегодняшние родители вот уже 30 лет подвергаются разрушительному воздействию масскультуры. Они становятся частью этой разрушительной среды, заявила Кульчицкая.
Она также рассказала о том, к каким пагубным последствиям может привести процесс индивидуализации обучения.
На круглом столе «Состояние и профилактика преступности среди несовершеннолетних», прошедшем в Общественной палате РФ 28 февраля, участники обсудили проблемы предупреждения и пресечения преступности среди несовершеннолетних.
Ранее широкий общественный резонанс вызвала серия поножовщин и нападений на учителей и учеников в ряде российских школ. Никогда прежде такого явления в России не было - мы знали об этом только из сообщений СМИ об инцидентах в США.
По мнению клинического психолога, директора Института демографической безопасности, писателя Ирины Медведевой, на фоне разрушения воспитательной функции школ и психиатрической службы, средства массовой информации сводят детей с ума.
Психиатры заменяются психологами, несмотря на то, что у школьных психологов нет достаточной квалификации, чтобы выявить психиатрическое заболевание у детей. Журналисты звонят экспертам и спрашивают, в чем причина того, что школьник взял топор и убил свою одноклассницу, в то время как сами эти СМИ много лет пропагандируют жестокость и насилие.
Она также на заседании научно-экспертного совета при временной комиссии по совершенствованию Семейного кодекса, прошедшем в Совете Федерации 30 января заявила, что внедрение идеологии ювенальной юстиции запугало родителей, они боятся воспитывать своих детей, запрещать им что-то. Родители боятся, что за это у них отнимут детей.