Все чаще и чаще мы встречаем сюжеты о том, насколько глупым становится население. Такие ролики снимают уже не только различные самостоятельные блогеры, но и вполне официальные СМИ. То есть, беда не эфемерная, а вполне реальная. Она уже здесь, в нашем доме.
Что же случилось с сознанием людей? Почему происходит деградация? И что с этим делать? Попробую ответить на эти вопросы не привлекая теорию заговора, хотя она напрашивается сама собой. Глупыми людьми управлять легче - у них нет собственного мнения и они легко принимают вместо него чужое, навязанное.
Яркий пример - школьники "за Навального". У них еще не успело сформироваться мироощущение, собственное восприятие мировых событий и они легко соглашаются с точкой зрения того, кто их развлекает. В конкретном случае - Навальный и его команда.
Пойдем дальше - разберемся с экзаменами по окончании школы. Всем известный ЕГЭ - единый государственный экзамен. Нам его преподнесли как удобный инструмент борьбы с предвзятым отношением на экзаменах - чтобы уравнять в возможностях школьников. Чтобы исключить вариации на тему любимчиков и остальных. Но что это есть на самом деле? Верно, лотерея! Без каких-либо знаний, просто проставление крестиков.
Откуда это все пошло? Как ни странно, из США. То есть, у руля заокеанской сверхдержавы, стоят очень умные люди. Они первыми догадались сделать из населения гадалок без знаний. И распространить это по всему миру. Сегодня система образования в США выстроена таким образом, что ориентация ее направлена на самого слабого ученика. То есть, чтобы самый отсталый ученик мог закончить школу и получить аттестат. О какой нагрузке, о каких знаниях здесь может идти речь?
После США - реформы проводятся в Европе, а следом - отправляются к нам, в Россию и другие страны бывшего Советского Союза. Так и появляются учебники, в которых детям предлагается нарисовать звук сверчка, кота и курицы. Поэтому дети все меньше читают литературы и все чаще пишут с массой ошибок. У большинства проблемы с географией. Об истории вообще говорить нечего - каждый источник преподносит историю в своей интерпретации, которая может быть настолько далека от реальности, что впору называть это чтиво фантастикой, а не историей.
Еще будучи школьником, я однажды купил книжку "Занимательная история"... Какая же там была муть! Кроме того, что события и даты были далеки от реальности, там еще и преподносилось все как в дешевом голливудском фильме с неграми - индейцами Чероки и китайцами - шерифами на Диком Западе...
Все эти реформы образования неспроста, умные 7,5 миллиардов не нужны никому. Для обеспечения прогресса и прочих достижений, сильным мира сего нужно всего несколько тысяч действительно гениальных людей. Всех остальных проще держать на привязи, в рабстве.
Бороться с этим можно только одним способом - самостоятельно тянуться к знаниям и прививать эту тягу к знаниям своим детям. Обучать их тому, чему перестали учить в школе. Кто не захочет развиваться сам, не поможет в развитии своим детям, тот обречет и себя и своих потомков на жалкое существование на тростниковых плантациях и работу за еду.