В нашем сыне проявилась черта, которой во мне отродясь не было. И в Гале, насколько я знаю, тоже. Речь идет о том, что часто называют предпринимательской жилкой. После нескольких десятков (а то уже и сотен) совместных походов в магазины к двум с лишним годам Степа, похоже, понял суть товарно-денежных отношений и активно погрузился в коммерческую деятельность. Причем делает это вполне грамотно - совмещает приятное с полезным. Он начал предлагать нам купить у него его игрушечных собак.
Ни с того ни с сего просто подошел, протянул свою ручку с зажатым в пухленьких пальчиках спаниелем и сказал: купи мою собаку. Я сначала подумал, что он просит купить ему собаку, но не тут-то было. Стенька на полном серьезе предложил купить у него его собаку! Я немного подумал и решил, что предложение неплохое (он ведь не называл цену, значит, я мог предложить свою) и согласился. Я изобразил, будто достаю из кармана деньги, и отдал их Степе. Тот, не моргнув глазом, изобразил, что принял у меня эти псевдо-деньги и передал мне пса. Сделка. Еще минут десять он продавал мне своих собак, а я все покупал и покупал. А потом мы осуществили все эти операции в обратном порядке. Не знаю, успел ли Степка накрутить за это время процентов с моих траншей, но итогами он остался очень доволен.
Я не утверждаю, что Степа в этот момент полностью осознавал, что произошло, но само стремление познавать мир и его устройство таким образом мне нравится. И если суть игры заключается в имитации торговли, то в этом я не вижу ничего плохого. Я вообще считаю, что прививать здоровое отношение к деньгам как к очень важному аспекту социальной жизни - очень важно. Многих воспитывают в традициях неуважения к деньгам. Детям рассказывают, что денег всегда мало и что с этим придется мириться. Всю жизнь! Я бы хотел, чтобы у моего ребенка не было ощущения безысходности от нехватки денег. Я хочу, чтобы он хотел и умел их зарабатывать. Конечно, без помешательства на потребительстве. И конечно, честно.
Вот бы еще и самому научиться этому.
