Играть с детьми? Что за дурь такая? У меня вон работы немерено.
Ну, уроки проверить еще туда-сюда. Строго рявкнуть, когда не слушается. Надавить, принудить, заставить, подчинить. Боятся нас дети, дистанцируются, отодвигаются подальше. Да и нам некогда. Мы заняты. А когда не заняты, отдохнуть хочется и чтобы дети не мешали.
Правда, что с нами самими отцы не играли. Недосуг им было. Не знаем мы, что такое играть с отцом. Оттого и нам как-то с детьми играть не с руки. Что-то мешает, да язык не поворачивается словом приласкать и участие в игре проявить. Строго самих держали, и мы строго детей держим.
Ни хорошо, ни плохо то. Так было, и ничего уже не вернуть. Многим из нас отцов не хватило. А нынче мы сами отцы. И помня себя детьми, можем сейчас для своих детей жизнь по-иному повернуть. Чтобы им нас хватило. Времени нашего хватило, любви нашей хватило, наставления и строгости, что из любви проистекает, хватило.
Игра — это самый что ни на есть естественный способ обучения для ребенка. Педагоги — те знают. Этот мир ребенок познает, играя. Науку такую только отец может преподать. Потому как игры отцовы очень отличаются от материнских. А для роста ребенку нужны и те и другие. Ну, с женщинами просто, это у них в крови. А вот нас, мужиков, этому учить надобно.
Играйте с детьми! Бесценно то время для ребенка, что с отцом в игре проводится. Каждая секунда, каждый взгляд, каждая улыбка. За эти мгновения набирает ребенок опыта, фундамент выстраивает, от которого потом в жизнь оттолкнется. На те знания, что в игре получает, потом уж и школьные науки хорошо ложатся: дополняют, уточняют, конкретизируют. А основа хороша, так и в школах да университетах легко учиться будет.
А уж как дети рады с отцом поиграть, коли умеючи он к делу подходит, коли с любовью да терпением. Послушание моментом проявляет, готов что хочешь сделать: и уроки, и уборку, лишь бы поиграть. А коли обещал — не обмани: и лень превозмоги, и усталость. А заиграешься, так сам про них забудешь.
Попробуй хоть раз. Вспомни себя мальцом да опустись до уровня ребенка. Вон ребятня твоя на склон крутой полезла. А ты организуй игру в скалолазов. Ты только скажи, остальное они сами придумают. Фантазия у них не чета нашей. Взаимопомощь организуй, поучаствуй, чтобы сам закрепился и товарища за собой вытащил. А по одному не считается. Глядишь, человеком вырастет и товарища потом в беде не оставит.
Многие отцы с мальчишками побороться любят. Да и мальчишки любят пободаться. Ну, что тут вроде? Возня на полу. Ан нет! То важнейший опыт ребенок получает. Опыт преодоления трудностей, стремления к победе, воля в такой игре вырабатывается, ловкость да сноровка тренируются.
А ты дай слабину, позволь победить да приободри: “Молодец, хорошо сражаешься!”, “Никогда не сдавайся, борись до конца”. Закончи игру в момент его победы и дай насладиться чувством победителя. И взрослым мужчиной то чувство помнить будет (хоть ситуацию, может, и забудет), никогда не сдастся и рук не опустит.
Именно на таких мелочах дети учатся, выводы делают да на всю жизнь запоминают. И чем мы его день заполним, от нас зависит. Что дите сегодня уразумело, какие уроки усвоило? А растут они быстро, сам знаешь. Вроде вот только в пеленках, а уже и в армию пора или замуж.
Время дорого! Не упустить бы. У детей день за год идет.
Дмитрий, семейный психолог