«А не посмотреть ли нам мультик?». Эта спасительная фраза — насущная необходимость, когда маме нужно обеспечить себе тишину и свободу хотя бы на полчаса. Однако часто ли «домашний кинотеатр» работает лишь 30-40 минут, не затягиваясь на полтора часа? Как долго малышам можно сидеть перед телевизором или компьютером и смотреть вожделенные мультфильмы?
Не секрет, что просмотр мультиков — одно из любимейших детских развлечений. Да мы и сами обожали их (а кто-то любит и по сей день)! Однако в нашем детстве просмотр мультфильмов был лимитирован хотя бы тем, что их просто-напросто редко показывали. Кроме того, абсолютно все советские мультипликационные фильмы проходили строгий контроль, в том числе и на предмет их воздействия на психику ребенка. Да, это значительно упрощало сюжет и вносило морализаторскую нотку, зато советские мультфильмы были безопасны с точки зрения психологического состояния ребенка.
Но те времена давно канули в Лету, а сегодня мы имеем дело с огромным количеством мультипликационной продукции, качество которой зачастую оставляет желать лучшего. Мало того, никто не будет отрицать, что мультфильмы — очень прибыльный бизнес, поэтому над ними трудятся не только сценаристы и художники, но и профессионалы в области детской психологии. В итоге современные мультфильмы полны ловушек для детского подсознания. Возьмем, к примеру, любимый многими отечественный сериал «Маша и Медведь». Почему дети буквально «подвисают» при его просмотре, объясняет психолог, кандидат наук и мама пятерых детей Лариса Суркова: «Меня часто спрашивают, почему «Маша и Медведь» неподходящий мультик для малышей? Давайте уточним: мультик супер, но для детей старше 5-6 лет! Его делают умные люди, знающие детскую психологию. Почему дети его так любят? Дело в том, что им важно иметь возможность отследить происходящее от начала до конца. Обычно в возрасте до 3-х лет это — 30-45 секунд. Примерно как продолжительность рекламы, поэтому дети так ее и любят. «Маша» тоже построена на этом: каждая серия состоит из мини-кусков по 30-45 секунд. Например, она бежит, бежит, потом бежать перестала — начала варенье есть, перестала есть — стала дом громить. И так сюжеты меняются без конца. Ребенок воспринимает информацию и в буквальном смысле зомбируется благодаря этой частой смене деятельности внутри серии. А когда она заканчивается, может выдать солидную истерику. Малыш устал и выражает это своим поведением. Да и само поведение героини, вызывает сомнения… В целом, все вместе это перевозбуждает маленького ребенка. Но для детей постарше, способных делать выводы и обсуждать сюжет, он вполне подходит. Хотя, еще раз напомню: если ваш ребенок не смотрит ничего, это точно не тормозит его развитие! Все успеется! Хотя бы до 2-х лет дотяните».
В 2012 году психологи решили сравнить воспитательно-этические характеристики мультипликационных фильмов советского периода и современные «шедевры». Естественно, сравнение вышло не в пользу последних. Например, современные мультфильмы не отличаются строгостью морали, а это плохо, так как ребенок воспринимает рисованную жизнь, как настоящую, и копирует ее. Сюжеты классических мультфильмов достаточно просты и понятны, а главное — знакомы малышу. Более современные, конечно, сложнее и охватывают больше сторон жизни. Только надо ли это маленькому ребенку? Зачем, например, в мультфильме «Добрыня Никитич и Змей Горыныч» сцена с «выбиваем» карточных долгов? Да, взрослому это вполне понятно и даже забавно, но мультфильм-то детский! Поэтому не спешите судить о качестве мультика только по своим ощущениям: взрослые оценивают искусство с высоты своего опыта, но опыт ребенка в этом плане значительно проще. Так что не стоит нагружать трехлеток мультипликацией, которая больше понятна семилетнему. Кроме того, специалисты отметили более низкий уровень речевой культуры и визуального качества в современных мультипликационных фильмах.
И все-таки мультфильмы смотреть не стоит?
На этот вопрос нет однозначного ответа, и, несомненно, все хорошо в меру. Поэтому если у вас четкий график «сеансов», когда подросший ребенок (речь, естественно, идет о детях старше 2-х лет) смотрит их каждый день строго определенное время (и при этом вы следите за качеством визуального ряда), это, конечно же, — благо. Мультики могут многому научить малыша, ведь в них проигрываются разные жизненные ситуации; еще они станут основой для его игр, расширят словарных запас, познакомят с новыми песнями да и, вообще, с музыкой. Однако, если ребенок смотрит их по несколько часов в день или во время еды, это надо срочно менять, потому что:
- Долгий просмотр утомляет малыша. И, когда он повторяется изо дня в день, из месяца в месяц… попросту, это вредно и для психики, и для развития ребенка.
- Мультфильмы во время еды приводят к нарушению пищевого поведения. Мало того, такая привычка может в будущем привести к ожирению. Без сомнения, отвлекаясь на мультфильм, ребенок будет лучше есть. Однако, соглашаясь на такую «методику», вы должны понимать, что в это время мозг ребенка перестает фиксировать удовольствие от еды, так как ему проще получить его от просмотра движущихся картинок. И получается, что малыш привыкает есть «на автомате», подсознательно закрепляя связь телевизор-еда.
Список отечественных мультфильмов, которые можно посмотреть с ребенком 2-4 лет:
- «Антошка»
- «Бабушкин зонтик»
- «Бобик в гостях у Барбоса»
- «Бременские музыканты»
- «Жёлтик»
- «Живая игрушка»
- «Жил-был пес»
- «Золушка»
- «Как стать большим?»
- «Как львенок и черепаха пели песенку»
- «Каникулы Бонифация»
- «Колобок» (студия Пилот, 2012 год)
- «Козленок, который умел считать до десяти»
- «Кот в сапогах»
- «Кошкин дом»
- «Крошка Енот»
- «Кит и кот»
- «Летучий корабль»
- «Мама для мамонтенка»
- «Марусина карусель»
- «Мойдодыр»
- «Мешок яблок»
- «Мы ищем Кляксу»
- «Паровозик из Ромашкова»
- «Песенка мышонка»
- «Пропал Петя-петушок»
- «Пирожок»
- «По дороге с облаками»
- «Петух и краски»
- «Письмо»
- «Птичка Тари»
- «Путаница»
- «Теремок»
- «Тигренок на подсолнухе»
- «Чучело-Мяучело»
Сериалы
«Трое из Простоквашино», «Котенок по имени Гав», Винни-Пух («Винни-Пух», «Винни-Пух идет в гости», «Винни-Пух и день забот»), Муми-тролли («Муми-тролль и другие», «Муми-тролль и комета», «Муми-Тролль и комета. Путь домой», «Муми-дол: Все дело в шляпе», «Муми-дол: Лето в Муми-доле», «В Муми-дол приходит осень»), про девочку Машу («Как Маша поссорилась с подушкой», «Маша больше не лентяйка», Маша и волшебное варенье»).
Полнометражные мультфильмы
«Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Конек-горбунок», «Золотой Петушок».
Современные мультфильмы
«Лунтик», «Смешарики», «Фиксики», «Даша-путешественница», «Три котенка», «Поросенок».
Автор: Анна Ремиш, главный редактор онлайн-журнала Mommy's Mag, научный журналист.