Собрался вот такой "обзор" из рисунков в детских книжках. Судя по всему, нынче детские книжки делаются, как и всё - через пень-колоду.
Как нетрудно заметить, население на картинке жрёт кашу, а никакой не каравай.
Кошка - ага, на окошке. Курочка - ага, в сапожках.
Тут ошибок вроде нет, но образ девочки доставляет. Это тот же мальчик, да как бы не более мужественный, судя по подбородку.
Здесь мне про индюка особо понравилось. Читаешь про уточек и гусей, всё складно - и такой когнитивный диссонанс. Наверняка ребёнок это без особого ущерба переварит, но взрослому тяжко.
А дальше - жесть! Мы не замечали этого почти год. Попробуйте найти на следующей картинке глюк без прочтения объяснения ниже.
Не видите? Объясняю. Лиса сверху не зря огорчилась на зайку. Посмотрите, что за ним лежит.
У коровы улыбка "поехала".
Запомните эту белочку.
Это опять белочка (отзеркаленная) - но книжка уже другая.
И снова белочка во второй книжке! Не зеркальная - так, просто. Причём соседство в лице льва и слона как бы намекает, что "иллюстраторы" суют всё, что ни попадя, куда ни попадя.
Немного отдохнём. Это - корова.
А теперь - трёхсерийный триллер "Парализованная собачка".
Вроде бы, ноги задвигались, только заднюю, видимо, пришлось пересадить - пятна на лапе больше нет.
Парализованными могут быть не только собаки, но и люди.
Ладно - частично парализованными. Тут уже гнутся шея и рука.
Далее - триллер "Части тела".
Куда пропали брови и усы?
Здесь у петушка какие-то совсем не такие брови, как на рисунке выше (глаза не в счёт - они "дырчатые").
Петушиные брови (№2) вдруг оказываются у лисы. Ну хоть усы вернулись.