Однажды в коконе появилась маленькая щель. Случайно проходивший мимо человек остановился и стал наблюдать, как через эту маленькую щель пытается вылезти бабочка.
Прошло много времени, и бабочка как будто уже оставила свои усилия, а щель так и оставалась такой же маленькой. Казалось, бабочка сделала все, что могла, и ни на что большее у нее не было сил.
И тогда человек решил помочь бабочке. Он достал перочинный нож и разрезал кокон. Бабочка тотчас же вышла. Но ее тельце было слабым, а крылья прозрачными и едва двигались. Человек продолжал наблюдать, думая, что вот-вот крылья бабочки расправятся, окрепнут, и она улетит. Но ничего не случилось.
Остаток жизни бабочка волочила по земле свое слабое тельце и свои нерасправленные крылья — она так и не смогла летать. А все потому, что человек, желая ей помочь, не понимал, что усилия при выходе через такую узкую щель кокона необходимо бабочке, чтобы жидкость из тела перешла в крылья, и бабочка смогла летать.
Жизнь заставляла бабочку трудиться, покидая эту оболочку, чтобы она могла расти и развиваться.
Порой благодаря именно препятствиям мы можем выйти на новый, более качественный уровень жизни и процветания. Если бы нам было позволено жить, не встречаясь с трудностями, мы оказались бы обделены и не смогли бы быть такими сильными, как сейчас, и вряд ли достигли бы тех результатов, которые имеем на сегодняшний день.
22 февраля пройдет мой НОВЫЙ мастер-класс про препятствия как трамплин в новую жизнь “Как превратить неудачи в фундамент успеха”, где я даю 6 шагов для тех, кто хочет взлететь, несмотря на то, в какой точке находится прямо сейчас. Даже если внутри вас есть страх, сомнения и неуверенность в том, что и как делать дальше, чтобы жить своей лучшей жизнью.
И приведу пример из жизни. Недавно мне пришлось ехать на метро в час пик на дорогах (так было быстрее) и наблюдала ужасную ситуацию: сначала мама долго выпытывала у ребенка, что у него по контрольной, к которой они «все выходные готовились», а потом нудно его ругала за пятерку (это я так понимаю как тройка в пятибальной системе?).
Не буду никого осуждать, сразу даю готовую формулу, записывайте. Потому что нет у меня слов.
Итак,
Если ваш ребенок писал, готовился к контрольной и получил тройку, говорите ему: «молодец, что готовился, красавчик. Сегодня тройка. Но это сейчас тройка, а потом четверка, еще позанимаемся и потом пятерка. Это жизнь.»
Учил стихотворение, вышел рассказывать и забыл после первой строчки: «красавчик, ты учил, ты готовился. Растерялся, ничего, поработаем над этим, но ты все-равно умница что вышел, даже несмотря на то, что стеснялся»
Главное, что вы должны добавлять в конце вот такой похвалы: «в жизни тот, кто действует, тот рано или поздно достигает.»
Все! Никаких нравоучений, никаких нудных пластинок про «станешь дворником и никто замуж не возьмет».
Не программируйте своих детей на неудачи! Научите их справляться с ними и делать трамплинами для дальнейшего роста. А для этого, научитесь делать это сами.
До встречи!
https://zere.by/event/kak-prevratit-neudachi-v-fundament-uspeha-master-klass/