В школьные годы наверное каждому из нас говорили что если мы будем плохо учиться, то будем работать дворниками. Нас заставляли учиться на хорошие оценки, чтобы получить отличную работу. Отличники хорошо учатся, чтобы закончить учёбу, получить диплом и устроится на хорошую работу. Поэтому они обычно и вырастают хорошими работниками, но не управляющими. Управляющими же зачастую становятся троечники, но почему так?
Почему троечники более успешные?
Троечники меньше обращают внимание на оценки. Они не готовятся к контрольной, как отличники, они ищут людей у которых можно списать. Троечники думают о том как собрать вокруг себя людей которые за них всё сделают. Мозг троечника работает на то, чтобы найти тех кто всё сделает, а не как сделать всё самому. Они умеют использовать возможности других. Поэтому, из троечников вырастают будущие директора, лидеры, управляющие и так далее.
Обычно образование ограничивает отличников, заставляя делать всё как нужно и не задавать лишних вопросов. Такой подход мешает творческому мышлению и делает людей более шаблонными. В свою очередь троечники не хотят делать то что им говорят, они больше любят свободу. Троечники изучают только то что им нравится, они умеют стоять на своем и не поддаваться влиянию авторитетов.
Троечники понимают что большинство того что им говорят в школе не пригодится в реальной жизни и быстро забудется из-за ненужности. Они учат то что по их мнению больше пригодится в жизни.
Получается что у отличников нет шанса стать успешными?
Конечно же есть. Успешными становятся волевые, самодостаточные и смышленые люди. И оценки тут ни при чем, неважно как ты учился, важно какой у тебя характер. Путь к успеху одинаково сложен для всех.
Другие статьи:
Креативность. Как придумать гениальную идею
Польза чтения. 5 причин почему стоит начать читать книги
Лидерство. Как вести людей за собой
Не забывайте подписываться и ставить лайки. Будет ещё много чего интересного. Не пропустите!