К концу первого класса ваш сын так и не научился решать простенькие задачки. Не дается ему математика. Вот и сегодня, просидев битый час над учебником, он притащил вам на проверку совершенную чушь. С гордым видом, он протягивает черновик решения: "Мама, посмотри! Правильно?" .Для того, чтобы понять, что 10 минус 5 никак не может быть равным семи, вам хватает беглого взгляда. Горячая волна гнева переполняет вас и вырывается наружу. "Да, что ж ты за бестолочь такая?! У всех дети, как дети, а у меня черте что! Сколько можно тебе объяснять?! Это же элементарно!!!"...
Стоп, мама!!! Это для вас, окончившей школу, возможно, имеющей за плечами ВУЗ, все элементарно. Вы учились в музыкальной школе? Нет? Давайте я вам объясню азы нотной грамоты, а вы попробуете исполнить мне "Лунную сонату" Бетховена. К тому же - зачем столько лишних слов? Достаточно было одного коротенького - "Нет!".
"А причем здесь щенок?",- спросите вы.
За тот короткий срок, который он успел прожить на свете, ваш новый член семьи еще не успел постичь и запомнить огромный список правил поведения, которые ему надлежит исполнять.
Вот он отодрал от стены кусок обоев и с гордым видом несется к вам, чтобы поделиться своей добычей! Вы в ужасе! Тащите провинившегося на место преступления и тыча носом в испорченный дизайн принимаетесь талдычить: "Сколько тебе повторять! Не трогай обои! Нельзя этого делать!"
Так "Нельзя" или "Делать"?
У маленького щенка пока еще скудный словарный запас. Однако значение некоторых слов он уже научился различать. И если вы хотя бы несколько раз при нем произнесли, например, фразу "Иди делай уроки!", то слово "Делать"он будет воспринимать как команду к действию.
Другой пример. Вы учите щенка команде "Сидеть". "Сидеть!",- произносите вы. Ему так хочется вам угодить, что от волнения, все путается в его маленькой головке. Преданно заглядывая вам в глаза, щенок ложится у ваших ног.
"Не ЛЕЖАТЬ, а СИДЕТЬ, дурья твоя башка",- стараетесь вы исправить его ошибку. Он совсем сбит с толку. Повторю. Словарный запас у щенка еще крохотный. В вашей фразе он понимает только два слова "ЛЕЖАТЬ" и "СИДЕТЬ". Так что же ему все-таки делать?
Я советую вам, с первых минут пребывания щенка в вашем доме, ввести в его лексикон два коротеньких слова - "ДА!" и "НЕТ!".
Вот вы видите, что щенок , облюбовав угол дивана, начал пробовать его на вкус. "Нет!",- говорите вы ему и тут же предлагаете альтернативу - его собственную игрушку. Он в восторге ее хватает, а вы, незамедлительно, говорите ему:"Да!".
Вы скомандовали: "Сидеть!". Щенок продолжает стоять. Вы произносите:"Нет!", спокойно его усаживаете и, как только он сел, произносите:"Да!".
О правилах поведения, собачьем этикете и дрессировке мы поговорим позже.
Сегодня нам с вами нужно запомнить только эти волшебные слова. Их мы будем все время применять для коррекции поведения. Все что нельзя, неправильно - Нет! Все что правильно, желательно - Да!
Вы поразитесь, насколько быстро ваш ученик научится их понимать. Теперь, увидев его намерение потянуть за край отклеившихся обоев, вам достаточно будет только одного "Нет", как он тут же оставит их в покое, а вместо этого полезет под диван, пытаясь разыскать закатившийся туда мячик.
Желаю вам успехов!