Сегодня я решил написать статейку-обзор про плюсы и минусы работы учителем в селе. Возможно будущие (и потенциальные) выпускники педагогических ВУЗов кое-что примут во внимание при выборе места работы (знаю, что в богатых регионах сельских начинающих учителей могут простимулировать материально).
Начну с минусов, чтобы закончить на плюсах
- ввиду того, что в большинстве сельских школ существует лишь одна «параллель» классов, учитель ведет уроки практически во всех классах. Например, учитель английского языка аж в десяти классах – со второго по одиннадцатый.
А в чем минус? А минус в том, что ему нужно составить 10 рабочих программ! В городских школах учитель может вести предмет у всей параллели, например, с пятого по седьмой классы.
- ввиду нехватки учителей-специалистов сельскому учителю зачастую приходится осваивать и другие предметы. Учитель истории запросто начинает вести географию, учитель английского – информатику, учитель физики – обществознание.
Это легко сказать «вести предмет». По факту, приходится заново изучать новую науку. Но самый бред в том, что с учителя географии, который по образованию учитель физкультуры, спросят как с самого «настоящего географа».
- средняя нагрузка у сельского учителя всего 20-30 часов (а бывает меньше и редко больше). При этом в школе он находится 7-8 часов. Получается, что 2-3 часа работы в день ему не оплачивается.
- ездить в районный центр (или в областной) на различные методические объединения, курсы, вебинары приходится за свой счет (хотя, возможно, в богатых регионах и оплачивают проезд).
- низкая материальная обеспеченность кабинетов
- ученики имеют пропуски уроков, свойственные только сельской местности – «ездил в город с родителями за зимними ботинками», «пас коров», «водился с мелкой сестрой, так как родители уехали в город», «не пришел школьный автобус, так как дороги замело». Естественно, это сказывается на успеваемости, а успеваемость сказывается на зарплате.
- низкий уровень образования населения (родителей школьников). Иной раз что-то пытаться объяснить им – бесполезно. Но при этом, чем меньше у родителей образования, тем больше требований к учителю.
- ввиду небольшого педагогического коллектива различная «социальная нагрузка» ложится на плечи учителей
Ну, и обязательно отмечу плюсы
- возмещение коммунальных расходов на отопление и электричество от «100 процентов» до «какую-то часть» (зависит от региона)
- не забываем, что существуют «25 процентов сельских» при расчете зарплаты
- по «сельским меркам» учительская зарплата считается весьма достойной
- небольшие классы. Часто 10-20 человек. А бывает и меньше
***
Существуют еще и другие плюсы и минусы, свойственные сельской местности, но я тут отметил только то, что касается учителей.