У всех родителей в определенный момент возникает один и тот же вопрос: а отдавать ли моего ребенка в детский сад? Этот же вопрос я задала себе несколько месяцев назад, когда пришло время принимать это сложное решение.
Поговорив со многими мамочками, я совершенно запуталась, и поэтому решила обратиться к психологу. Вот что я узнала.
Есть несколько типов детей, для которых садик будет полезен.
Единственный ребенок из патриархальной семьи. В таких семьях все поколения живут бок о бок, а бабушки, дедушки, тети и дяди принимают активное участие в воспитании ребенка. Казалось бы, таким детям особо и не нужен садик, так как они с самого детства отлично общаются и уживаются с людьми разного возраста. В этом-то и кроется проблема – ребенку не хватает общения со сверстниками.
В детских компаниях царит атмосфера конкуренции, проявления симпатий и вражеских намерений, начинают формироваться навыки групповых действий. Ребенок после трех лет нуждается в этих аспектах, поэтому обычных прогулок с родителями ему будет недостаточно, так как дети подстраиваются под реакции родителей и не могут самостоятельно принимать решения.
Ребенок, у которого только один родитель – это моя ситуация. На самом деле, вариантов у меня было немного, так как я постоянно на работе и не могу уделять все свое время дочери. До трех лет у нас было несколько нянь, я и планировала нанимать их и до школы. Но психолог сказала, что ребенку нужно больше общения, поэтому я и решилась на садик.
Проблемой было то, что меня мучило чувство вины, так как мне казалось, что дочери не хватает одной меня в качестве родителя. Поэтому психолог посоветовала мне поговорить с преподавателем в садике, чтобы та на время стала еще одним «родственником» для нас. Нужно сказать, что наша воспитательница с радостью откликнулась на эту просьбу, и теперь моя дочь считает ее своей родной тетей.
Ребенок с СДВГ. Я слышала, что о таких детях отзываются, как о проблемных и непослушных. Но сама знаю несколько примеров, когда воспитатели в садиках разрабатывали для гиперактивных деток четкий график дня с играми, чтением и прогулками, и это давало отличные результаты.
Также психолог рассказала, что всегда рекомендует отдавать детей с синдромом расстройства внимания и гиперактивностью в разновозрастные группы, так как им будет комфортнее с детьми постарше, потому что однолетки могут слегка побаиваться их.
Дети с особенностями развития. Это еще одна сложная тема для меня, так как у моей сестры ребенок с синдромом Дауна, и детский сад стал проблемой для нее. Некоторые врачи предлагали ей отдать сына в специализированное учреждение, но после разговора с психологом, она решила выбрать обычный сад. Психолог объяснил, что в специальных садах у детей начинается регресс, зато в среде с обычными детьми, состояние ребят с отклонениями улучшается. Они учатся взаимодействовать с миром, пробуют разные типы коммуникации и хорошо вливаются в коллектив.
Тут я подумала, что в таком случае все дети могут посещать детский сад. Но психолог сказала, что некоторым он все же противопоказан.
Дети в состоянии стресса. Даже малейшие изменения в семейной атмосфере влияют на детей, и на фоне этого поход в детский сад может стать дополнительным фактором стресса. Если в семье происходят какие-то важные события, такие как рождение еще одного ребенка, развод, переезд, то стоит сначала дать ребенку привыкнуть к новому положению дел, а потом уже отдавать его в сад. Так ему не придется справляться с несколькими сложными для него ситуациями, и можно будет избежать осложнений.
Дети в состоянии горя. Бывают ситуации, на которые ребенок очень остро реагирует, и в таком случае лучше повременить с садом. Ваш ребенок не сможет так быстро пережить смерть или болезнь родственника или любимого животного, как это смогли бы сделать вы, ему нужно для этого время. А это время лучше всего будет провести дома, а не в коллективе.
Если же нет никакой возможности оставить ребенка дома, то стоит поговорить с воспитателем, чтобы он помог ребенку справиться с его горем во время пребывания в саду.
Дети, которые испытывают трудности с общением со сверстниками. Если вы видите, что ваш ребенок даже на игровой площадке не очень общается с остальными детьми, но нужно задуматься. Не нужно тащить его в сад, считая, что он легко начнет дружить с кем-то, а если и не начнет, то и в одиночку справиться, сидя в уголке с игрушками.
В этой ситуации вам нужно будет самим помочь ему, уча ребенка общаться, знакомя его с другими детьми, и постоянно наблюдая за его поведением, чтобы обнаружить аспекты, которые волнуют ваше чадо, и потом разобраться в них.
Подписывайтесь на наш канал и мы будем радовать самыми интересными статьями!