Очень часто мне приходится видеть, как мамы тревожатся по самым разнообразным вопросам. Именно для таких мам я собрала ответы на вопросы, которые дал эксперт и детский психолог.
Так как вопросов очень много, для удобства я разбила их на блоки. Давайте разберемся, стоит ли тревожиться, если ваш ребенок развивается не так, как все.
Физическое развитие
«У всех моих знакомых дети пошли до года, а мой в 1.2 еще не ходит», «а мой малыш в свои 6 месяцев еще не сидит» и т.п. фразы. Как часто можно услышать такие жалобы от мам. Что же является нормой, а что нет? В норме здоровые дети делают свои шаги от 9 месяцев до 1.5 года. Поэтому не стоит торопить своего малыша, очень важно, чтобы он был к этому готов и физиологически и психологически. Бывает, что быстрее начинают ходить детки, у которых есть знакомые ходящие сверстники или каталка-толкалка. Тут стоить обратить внимание, что именно каталка, а не ходунки. Они не помогают учиться ходить, а иногда даже замедляют ход данного процесса. И конечно, самое главное для малыша это любовь и уверенность мамы в его силах.
Совет: если хотите ускорить процесс освоения ходьбы, можно попробовать массаж, плавание или упражнения для ног в игровой форме.
Речь
Речь – это вообще очень индивидуальный процесс. Кто-то в два года стихи рассказывает, а кто-то только осваивает короткие предложения. Если логопед и невролог не выявил никаких нарушений, не стоит особенно переживать. Продолжайте много разговаривать с ребенком, читайте сказки, стихи, пойте песенки. Очень помогают в развитии речи ритмические стишки. Они в целом благотворно влияют на мозг. Запомните: к трем годам (если ребенок здоров) ваш малыш обязательно заговорит связными предложениями.
Если же вас беспокоит, что малыш говорит невнятно, то для раннего возраста это норма. Чтобы сформулировать мысль, в мозге идут масштабные процессы, которые развиваются только с 7 лет, а заканчивают свое развитие в 14.
Физиология
Прежде всего это, конечно касается отношений с горшком. Если вы хотите научить ребенка проситься на горшок, то в первую очередь надо снять подгузники. Пока малыш в них, он не осознает свои потребности.
Лучше всего в этом деле помогают «метод десяти колготок», разыгрывание ситуаций с игрушками и сказки-объяснения. Ни в коем случае нельзя ругать малыша за неудачи.
Умственное развитие
Касается всех тех «должен», которые применяются к ребенку: должен знать цвета, формы, буквы, английский язык и т.д. В общем-то, ребенок в принципе ничего не должен, но если вы хотите чему-то научить малыша, то лучше всего делать это в игре. Создавайте для него зону ближайшего развития – такие ситуации, где ребенок пока не умеет, но уже совсем скоро научится. Умейте встраивать знания в привычные дела. Например, пока моешь посуду можно научить ребенка понятиям: сухое – сырое, чистое – грязное. Главное для успеха – самим получать удовольствие от процесса.
Некоторые жалуются, что дети просто не запоминают информацию, все сразу вылетает из головы. Здесь стоит сначала разобраться в ситуации. Если нет физиологических причин, возможно стоит поменять подачу информации. Возможно у ребенка другой ведущий канал восприятия, и ему надо, например, показывать картинки, а не рассказывать что-то. Так он лучше будет воспринимать информацию.
Поведение
Слишком робкий, слишком шумный, слишком рассеянный и т.д. Такие жалобы поступают от родителей. Запомните: если невролог не выявил нарушений, значит это просто особенность характера. Принимайте детей такими, какие они есть. К тому же поведение сильно зависит от возраста. Например, абсолютно нормально, если ребенок первые три года слушается только маму и папу. Ваша задача состоит в том, чтобы создать комфортные условия для контактов ребенка, он должен чувствовать себя в безопасности.
Если же вас беспокоит нерешительность малыша, то вам надо помочь развить ему свою самостоятельность.
Начинайте с малого: позвольте ребенку принимать решения по поводу того, что ему одеть, что съесть или куда пойти погулять. Очень важно в случае неправильного выбора, удержаться от критики. У всех случаются ошибки.
Болезни
Дети часто болеют. Это нормально. Кто-то больше, кто-то меньше. Если вас беспокоят частые болезни, то начните следить за питанием малыша, пейте витамин С. Обязательно в организме должно быть достаточное количество железа и калия.
Общение с ровесниками
Если по каким-то причинам у ребенка младшего школьного возраста нет ровесников для общения – не стоит сильно переживать. В этом возрасте ему важнее общение со значимыми взрослыми. Да и желание общаться с ровесниками появляется ближе к 7 годам.
Чтобы научить ребенка дружить, показывайте ему мультики про дружбу, рассказывайте сказки про нее. Но не стоит заставлять малыша делиться игрушками, особенно в раннем возрасте. Развивайте уважение к собственным и чужим границам.
Конечно, вопросов существует намного больше, чем здесь обозначено, на них можно отвечать бесконечно. Но главный ответ на все, на мой взгляд, таков: любите своих детей безусловной любовью, принимайте их такими, какие они есть, слушайте их, доверяйте им и верьте в их силы.
Подписывайтесь на наш канал и мы будем радовать самыми интересными статьями!