Во время обучения студенты-медики (а также ветеринары, фармацевты и прочие подобные) попадут на кафедры, где им предстоит столкнутся с животными и опытами над ними. Кстати, мы же все хотим использовать безопасную косметику или лекарства? Без животных никак. А люди потом тоже побудут "подопытными кроликами" на стадии клинических испытаний. Наиболее распространенные животные для опытов это: крысы, лягушки, кролики и рыбы. Раньше часто демонстрировали опыты на кошках и собаках (кошатники и собачники, не переживайте, сейчас массово этого нет). Еще в конце существования союза все лица без определенного места жительства знали, что можно заработать несколько рублей, если поймать четвероногое животное и принести в ближайший мед институт. Вот примерный список кафедр, который может использовать братьев наших меньших в обучении: кафедра нормальной физиологии, патологической физиологии, оперативной хирургии, фармакологии, медицинской биологии и др. Многие не из медицинской среды справедливо скажут, что нет смысла вскрывать несчастных лягушек, чтобы показать опыт, который хорошо описан в книжке. Вряд ли мы откроем тем самым новый закон/рефлекс или что-то еще. Доля правды в этом есть и многие кафедры по всей стране вводят эту практику. В лучшем случае, покажут фильм или смоделируют компьютерный опыт. Если студенту это неприятно, то он может не участвовать в эксперименте, его за это не накажут. Лично я работал со всеми этими животными и как мог помогал младшим курсам в этом, когда сам "подрос", но никогда не получал удовольствие, скорее я был доволен тому, что научился чему-то или научил других. Не все станут хирургами, но любой врач может оказаться в той ситуации, когда потребуется его экстренная помощь. Я не видел муляжей, которые смоделируют живой организм, на котором можно научиться перевязывать сосуды и останавливать кровотечения. Поверьте, не один студент не получает удовольствия от этого процесса, но научиться спасать жизни людей иначе никак. Можно долго кричать о том, что хватит мучить животных, но это пока неприятность не коснется лично вас. Уж лучше мы отправим на тот свет кучу братьев наших меньших, чем в экстренной ситуации не будем знать, что делать. Лично я поддерживаю учебные занятия такого рода, хотя должен отметить, что не все опыты стоить делать. Например, на патофизиологии существует такой опыт, который показывает как работают механизмы адаптации новорожденных к гипоксии. Естественно, делают его не на людях, а на крысах. Берут взрослую особь и новорожденную крысу. При откачке воздуха из стеклянной колбы можно наблюдать, что когда взрослая особь уже не живая, новорожденная еще способна восстановиться (это свойство позволяет нам всем спокойно рождаться, кстати). Мы всей группой попросили преподавателя не демонстрировать эксперимент, так как смотреть там не на что, а суть его нам и без того ясна. Поверьте, гуманность среди будущих врачей присутствует также как и у других людей. Но лучше один раз увидеть, чем сами знаете ( а еще лучше самому сделать и не раз, тогда точно запомнится и навыки сохранятся).
P.S. очень рад получать ваши отзывы и вопросы на почту. Предлагайте темы и я с удовольствием напишу ответ.
aalexovitch@yandex.ru