Совет 1 — начните с себя.
Речью можно овладеть только в процессе общения. И лучше всего ребенок понимает речь близкого человека, особенно мамы. Поэтому даже если вы молчаливы от природы – нужно все равно разговаривать с ребенком. Сопровождайте свои действия словами. Объясняйте что происходит вокруг ребенка.
Совет 2 — встреча взглядов.
Чаще смотрите ребенку в глаза. Старайтесь разговаривать с ребенком так, чтоыб он видел вашу артикуляцию и мимику.
Совет 3 — четкое произношение.
Старайтесь говорить короткими, простыми фразами. Внятно, четко проговаривая каждое слово, не забывайте об интонировании, ударении и выразительности.
Совет 4 — то же, но по-разному.
Повторяйте много раз одно и то же слово, фразу (меняя порядок слов). Чтобы ребенок усвоил слово нужно повторить его много раз и желательно в контексте с действием.
Совет 5 — избегайте сложные фразы.
Старайтесь избегать сложных. Незнакомых слов в разговоре с ребенком. Слишком длинные фразы, наполненные оборотами, будут не понятны ребенком и не восприняты.
Совет 6 — позитивный настрой.
Произносите новое слово в эмоционально благоприятной ситуации. Психологи заметили: в таких условиях ребенок обучается в десять раз лучше.
Совет 7 — побольше сенсорики.
Важно, чтобы ребенок имел возможность видеть, трогать, нюхать, то есть изучать предмет разными способами. Если увидите, что ребенок взял предмет, сразу же назовите его несколько раз, опишите его действие, цвет, особенности.
Совет 8 — всегда идти на контакт.
Всегда поддерживайте стремление ребенка к общению.
Совет 9 — стремимся к развитию.
Если лепет малыша однообразен, старайтесь обогатить его, предлагая цепочку слов с другими согласными и гласными (дя-дя-дя, га-га-га, ка-ко-ку).
Совет 10 — не утрируйте речь.
Не сюсюкайте с ребенком, ведь вы не хотите потом переучивать его общаться нормально. Это может спровоцировать не правильных фонематический слух.
Совет 11 — обучение в игре.
Лучше всего ребенок усваивает новые знания в игровой форме.
Совет 12 — ждите пока ребенок скажет.
Часто родители, не дожидаясь пока ребенок скажет или договорит, догадываются о том что ребенок хочет. В итоге не возникает необходимость что-то говорить, ребенок начинает общаться жестами.
Совет 13 — словарный запас.
Существует активный словарь (говорит сам) и пассивный (понимает речь). Если наполнять пассивный словарь он обязательно перейдет в активный.
Совет 14 — анализируйте.
Фиксируйте речевое развитие ребенка, сколько слов он понимает, какие произносит. Сравнивайте с возрастной нормой.
Совет 15 —фонематический звук.
Акцентируйте ребенка на правильном произношении звуков, помогайте ребенку различать звуки речи (например, миска-мышка).
Совет 16 — звукоподражания.
Используйте слова типа «бух», «ням-ням», «ав-ав». Такие «слова» помогают ребенку найти связь между словом и действием и в дальнейшем ввести в привычку озвучивать или давать действию определенное слово.
Совет 17 — чтение.
Читайте короткие сказки, стихи по несколько раз – дети лучше воспринимают тексты, которые они уже слышали.
Совет 18 — пальчики на помощь речи.
Развивайте мелкую моторику – точные движения пальцев руки. Она тесно связана с развитием речи.
Совет 19 — будьте терпеливы и поддерживайте ребенка.
Если у ребенка не получается произнести правильно слово или звук. Не смейтесь и не злитесь. Это может привести к речевому негативизму. Побуждайте ребенка послушать звук или слово и попытаться правильно сказать.
Совет 20 — только вы!
Помните: только вы способны помочь ребенку развиваться гармонично. Всегда радуйтесь успехам, хвалите.
Читайте также:
Главные показатели психического здоровья ребенка
7 советов, которые помогут разговорить вашего ребенка