Три подружки под окном
Чай гоняли вечерком
И одна из них с ухмылкой
Обратилась с речью пылкой:
- Кабы я была училкой
Стала б я электропилкой,
Запилила б всех балбесов,
Для созданья интересов,
Я бы школьную программу
Отнесла б на пилораму,
Отпилила б всяку хрень
И занудну дребедень.
На уроках, чтоб не спали,
Лекции чтобы писали,
Надо темы объяснять так,
Чтоб не хотелось спать.
В форме диспутов, беседы.
Можно предложить обеды.
Мозг чтоб думал нужно кушать,
А за чаем можно слушать.
- Что ж не плохо ты решила.
Ты б пилила и пилила.
Лекция тире обед.
Пушкин с парою котлет.
Вот каб я стала учить,
Я б не стала их пилить,
Я бы все свое вниманье
Уделила б пониманью.
К каждому свой ключ нашла,
Убедила б, увлекла.
Я б раскрыла тайны знанья
И к истокам мирозданья
С ними б в дальний путь пошла…
- Ну, хватила! Обошла.
Тайны древности, секреты,
Не заменят им котлеты.
Это каждый в школе знает,
Что наш школьник выбирает.
Из столовой чуть пахнется,
Он слюною захлебнется.
- А тебе бы только кушать!
- Хватит, надоело слушать!
Кабы я училкой стала,
Третья между тем сказала,
Я б не стала их пилить,
Про секреты говорить.
Нужен неучам террор,
Пытки, смертный приговор.
В каждом классе – длинный кнут,
Дома родичи пусть бьют.
Я б родителей гоняла,
Как экспрессы вдоль вокзала.
Двойку в дневнике кто стер –
Папу с мамой на ковер.
Не хотите меня слушать –
Не получите вы кушать.
Слово вякнул – получай,
Взять и треснуть невзначай.
Что б самой преподавать
Надо предков вспоминать,
А они то, в самом деле,
Кнут на попу не жалели.
Чтоб ребенка научить –
Нужно регулярно бить.
- Ну, и метод у тебя!
Надо их учить любя.
Душу в каждого вложить,
Научить их честно жить,
Знанья, как штурвал дать в руки,
Чтоб постичь смогли науки,
Надо к совести взывать.
- Ну, ты тоже скажешь, мать.
Я с тобой чуть – чуть согласна,
Бить не надо и опасно.
Вырастут в ответ дадут,
Всех училок перебьют.
Ну, и с совестью махнула,
Чуть со смеху не прыснула!
Коль была б у них бы совесть,
Как смогли б они позволить
На уроках так сидеть –
Чавкать, дергаться, галдеть?
В класс приходят с опозданьем,
С наглой мордой и с желаньем
Побыстрей отсель свалить.
Да о чем тут говорить?
- Если б я училкой стала,
Снова третья тут сказала,
Бизнес свой бы создала,
В деньги все б перевела.
Фонд бы в классе мы создали,
Деньги с родаков собрали,
За пятерку – пять даю,
А за двойку – я беру.
И не пять, а сразу десять.
В конце месяца повесить
Предки захотят своих
Лоботрясов и тупых.
Опозданье – три рубля,
Болтовня с соседом – два.
Через год я с мерседесом
И с огромным интересом
Будут в школу все ходить
И уроки все учить.
- Да…прикольно. Это тема…
Может это подозренье,
Но сейчас обеспеченье
Нашей школе, так сказать,
Ну, никто не хочет дать.
Как хотите вы крутитесь,
За копеечку боритесь
И пока там разберутся,
Все училки разбегутся.
Это самообеспеченье
Надо взять на вооруженье.
Всем ввести твою систему.
Только как продвинуть тему?
- Надо снова ШКИД создать,
Чтобы школой управлять.
- Быть хозяевами в школе,
Разве это нам позволят?
- Мы ж в районе…
Как узнают, что здесь денежки срубают?
- Это ты не говори…
Ты вокруг - то посмотри,
Здесь чихнешь – там «Будь здорова!»
Знают где твоя корова
И в каком она саду.
- Может, хватит « Ду – ду – ду»
Кабы я училкой стала,
Чтобы школа процветала,
Повернула б время вспять.
Надо всем вокруг понять,
Чтобы к знаньям ученик
Снова стал стремиться,
Жажды знаний бил родник
И хотел учиться –
Первым делом уваженье
Быть должно, благоговенье.
В школе главный – педагог.
Как усвоишь ты урок,
И какой предмет полюбишь,
Даже кем ты в жизни будешь,
Все зависит от него –
Педагога твоего.
