Руководитель кружка робототехники из Московской области Евгений Аристов поддержал дискуссию о WRO и других соревнованиях по робототехнике, предложив свою классификацию этих мероприятий. Ранее на эту тему мы опубликовали статью Михаила Лесникова с критикой соревнований и два полемических ответа на нее — от Глеба Карнея и Дмитрия Алексеева.
Для нашего кружка финал WRO — как виноград для лисы – где-то абсолютно в параллельной вселенной. Однако целый ряд вопросов, поднятых коллегами, побудил высказаться и меня.
Я хочу выступить алармистом и предупредить сообщество лего-робототехников: все, что не развивается, умирает. И сквозь это прорастает новая трава.
В чем причина тревоги? Медленно тлела дискуссия, что LEGO — это не робототехника, и что у «взрослых» все по-другому. Правда, никто не сформулировал, как оно у взрослых, и чему учить? Какие задачи адаптировать для школьного понимания? Это тление имеет свой предел – и он настал.
Читайте полную версию статьи на сайте Занимательная робототехника.