Данная методика называется педагогикой наблюдения, где главная задача взрослого изучать свободную, спонтанную познавательную активность ребенка и следовать ей. Родители должны понимать, что не нужно во всем обслуживать малыша, ведь тогда мы ограничиваем его независимость. Задания у Монтессори просты и жизненны: налить воду в кувшинчик, а потом в чашку, открыть и закрыть дверь, научиться справляться с пуговицами и шнурками. Занятия с ребенком можно проводить уже с двух месяцев.
Каждое простое действие у Монтессори осваивается ребенком постепенно. Вот ему показывают предмет определенного цвета и спокойно несколько раз повторяют: «Это красный», дальше просят показать «Где красный?»
Сенсорный материал развивает все органы чувств и дает возможность узнавать все необходимые свойства предметов – величину, форму, цвет, объем, поверхность. Это разной шершавости буквы, шумящие коробки, башенки, клавиши и тд.
Плюсом этого подхода является возможность развития маленького человека, его мышц, органов чувств, моторики пальцев. Удобно также, что на рынке имеются не только переведенные книги Марии Монтессори, но и множество развивающих игрушек, основанных на ее методе. Хорошо и то, что для изготовления обучающего материала ничего особенного не требуется – это лоскутки тканей, мисочки, крупы, пуговицы. Минус только в том, что не у всех родителей хватает времени целенаправленно освоить эту систему знаний.