Время развития ребенка трех – шести лет является для родителей очень ответственным и трудным. Это и подготовка ребенка к первому в его жизни учебному заведению, что сделать и как помочь своему возлюбленному чаду освоиться в новом коллективе и чтобы у него все получалось? После рождения и до школы малышу предстоит пройти тернистый, но очень познавательный и захватывающий путь знакомства с окружающим его миром. Он начинает говорить несвязные звуки, пытаться ходить, совершать простые, как нам кажется, действия. Очередным шагом на пути становления личности ребенка является школа. В зависимости от того, как ребенок готов (морально), зависит как он пройдет этот путь. Привито ли родителями желание трудиться получать знания, есть ли желание открывать что-то новое, подготовлен ли ребенок физически для общения как и со своими одногодками, так и с учительским составом, заложены ли родителями элементарные нравственные ценности - такие как восприятие добра и зла, справедливости и других вопросов морали. Все эти аспекты будут оказывать влияние на проявление интереса к занятиям и умению приобщаться к коллективу.
Воспитание есть процесс становления ребенка как отдельного социума, индивидуума, в результате которого ребенок учится адаптироваться к окружающему миру. Весь опыт, который родители накопили в процессе своей жизни, передается от них к ребенку с насаждений каких-то навыков. В основном, в основу воспитания ложится 3 варианта – наказание, награда, собственный пример. Самым действенным способом воспитания был и будет личный пример, так как детки пытаются скопировать поведение своих родителей чуть ли не с пеленок. Но не стоит забывать о методе «кнут и пряник», который во все времена не менее эффективным в воспитании. Но все должно быть с умом. Если ребенка сильно наказать, то можно надолго убить в нем желание что-то предпринимать и совершенствоваться. Тем более, если ребенок не может понять, из-за чего весь «сыр-бор». А если его сильно «угостить пряником», то можно его избаловать, перехвалить и так далее. Но самое страшное, когда у родителей нет чувства меры в поощрении – развитие такого типа общения как «ты мне, а я тебе» - своего рода шантаж. Другими словами, пока ребенок не увидит, что ему будет, или каким образом его отблагодарят родители, не будет выполнять никакую работу.
Поэтому самый идеальный метод воспитания – быть всегда личным примеров для своего чада. Но это очень большая работа взрослых над собой.