Борис Аксенов
Есть ли смысл тратить время и деньги на бизнес-школу? Все зависит от того, что вы хотите в ней получить. Избавьтесь от мифов!
Последнее время дискуссия о полезности МВА дошла практически до уровня философского спора о том, что первично, курица или яйцо. У меня никогда не было желания вступать в подобные споры и дискуссии, но вечная критика МВА переполнила чашу терпения. В данной статье я попробую дать несколько нейтрализующих эмоции комментариев, которые позволят сформировать более трезвый взгляд на проблему. Ведь квалифицированные решения, тем более оценки, надо принимать (давать) с холодной головой.
1. МBA – это не образование
Во-первых, если идешь в кинотеатр за мощными стерео-эффектами, звуком, 10D и прочими наворотами, но смотреть собираешься черно-белый фильм в стиле Чарли Чаплина, то сложно будет дать оценку кинотеатру и, как говорят на МВА, to meet you needs. Боюсь, негатива будет достаточно, чтобы долго пробуждать в себе желание на вторую попытку.
Так вот, первое: не надо к МВА относиться как к образованию. В смысле – совсем не надо. В таких программах весьма немного фундаментальных знаний. И, если их не удалось получить с первым образованием, то иди за вторым, магистратурой, профессиональными курсами, но не надо этого ожидать от MBA. Нет у этого формата обучения такой задачи.
2. Главное – нетворкинг
МВА – социальная сеть в первую очередь. Поэтому, кстати, школы так внимательно относятся к диверсификации группы по всевозможным направлениям: отрасль, гендерный состав, страны... И, надо подчеркнуть, именно это самое ценное в этой программе. Лучшие знания на этом уровне профессионального развития – опыт тех, кто чего-то успел достичь на практике.
3. Международный туризм
В ходе различных сессий, которые умышлено организованы в разных интересных уголках планеты, столько всего нового видишь, что сравнение с международным туризмом, не надуманное. Но посещаешь разные страны не как турист. Такие поездки довольно вкусные в смысле их восприятия. Послевкусие тянется весьма долго, как после хорошего напитка. Хочется вспоминать этот вкус и непременно повторить. Но не сразу. Программы весьма насыщенные.
4. Проверка на стрессоустойчивость
Количество заданий, искусственно сжатые сроки, дополнительный стресс, неожиданные проблемы в коммуникациях в период учебы играют свою роль. Желание бросить, думаю, появляется не у единиц. Но на это и расчет. Когда проходишь эту дорожку преград, реально чувствуешь, что страшнее уже ничего нет. Все это подсознательно дает что-то, вроде эффекта 25-го кадра, что-то, провоцирующее на перемены. Хочется чего-то нового. Появляется больше свободы в сознании для принятия решений, которые были заморожены в голове страхами покинуть зону комфорта.
5. Тесты не самоцель
Гонка за баллами GMAT при поступлении – бессмысленная история. GMAT – экзамен для школьного возраста. Чуть подросший менеджер уже достаточно ленив, что бы набивать руку освоением алгебры. Нет, вещь, безусловно полезная, но нужной ее назвать сложно. У каждого уважающего себя кандидата уже давно есть в штате компании, если не армия, то уж точно пара таких «головастиков», с которыми тягаться бессмысленно. Но ряд вузов, я так понимаю, умышленно используют GMAT как фильтр на вход. Хотя, повторюсь, идея фильтра сильно противоречит логике. И, кстати, далеко не все школы его применяют. Если школьная база математики у вас хорошая, то можно свободно искать школу без этих странных требований. Единственное, на что логично сделать акцент – иностранный язык. Его лучше подтянуть. Курсы типа TOEFL не помешают, так как там даже не столько язык, сколько логический системный подход к изучению языка.
Читайте продолжение на Executive.ru