Очередная статья на тему огневой подготовки.
Потом возьму перерыв, чтобы закончить работу над «проектами» СФП и начну «книгу».
Но если какие темы интересны — пишите в личку или в комментарии, будем разбирать.
Итак – боевая ну или, если хотите, тактическая стрельба.
Часть 1 (хотел одной частью — не получилось).
Сразу скажу, слово «тактическая» мне не нравится, ибо под нее можно «подвести» что угодно. Что в прочем и реализуется на деле. Чем быстрее ты бежишь и стреляешь, тем «тактичнее». Если ты еще дополнительно в каске и бронежилете, тут уж что и говорить. Какое это все отношение имеет к тактике — не понятно. Постараюсь объяснить свою мысль. Обратимся к «википедии».
Итак, Тактика (др.-греч. τακτικός «относящийся к построению войск», от τάξις «строй и расположение») — составная часть военного искусства, включающая теорию и практику подготовки и ведения боя соединениями, частями (кораблями) и подразделениями различных видов вооружённых сил, родов войск (сил) и специальных войск на суше, в воздухе (космосе), на море и информационном пространстве; военно-теоретическая дисциплина.
Тактика охватывает изучение, разработку, подготовку и ведение всех видов боевых действий: наступления, обороны, встречного боя, тактических перегруппировок и так далее. Какие можно сделать выводы из прочитанного? Правильно, тактика это не про одного бойца, а про группу. А, следовательно, упражнения тактических стрельб подразумевают обязательное взаимодействие внутри группы (подразделении) при ведении боевых действий. Таким образом, термин «БОЕВАЯ стрельба» или «упражнение БОЕВЫХ стрельб» значительно лучше передает смысл обсуждаемого вопроса. Да-да-да, я понимаю, что термин «тактическая стрельба/одежда/стойка» пришел ОТТУДА и к армии никак не относится. Он изначально относился к полицейским подразделениям. Но это лишь говорит о том, что ТАМ люди умнее, как ни странно, ибо у НАС сей термин прописался уже везде и всюду.
Что в этом плохого? Ничего, если есть ПОНИМАНИЕ. Но его нет. Если бы оно было, людей «в теме» (здесь кавычки употреблены сознательно, ибо они ни в теме ни хрена) не вводила бы в ступор аббревиатура БСО, которая расшифровывается как БОЕВЫЕ СТРЕЛЬБЫ ОТДЕЛЕНИЙ. Это понятие есть в УСТАРЕВШИХ «Курсах стрельб» с незапамятных времен. БСО подразумевают стрельбу штатного отделения из всей номенклатуры штатного (опять же) вооружения. При этом мишенную обстановку для стрельбы РАЗРАБАТЫВАЕТ командир взвода лично, основываясь на:
- программе боевой подготовки подразделения, которая в свою очередь базируется на БОЕВЫХ задачах, для которых это подразделение предназначено – для определения ТЕМЫ БСО;
- тактике действий ВЕРОЯТНОГО на данный момент противника – для понимания того, какие и сколько нужно мишеней;
- актуальном «Курсе стрельб» для определения конкретной номенклатуры и размеров мишеней, а также норм расхода боеприпасов.
Таким образом, если мы командир взвода разведки ВДВ (привет БРО!) и отправляемся в командировку в СКР, на «боевую стажировку», с основными задачами РПМ в горно-лесистой местности, то тема для БСО будет «действия дозорного отделения при внезапной встрече с противником». Если тоже подразделение готовится для захвата аэродрома в….неважно где, то и тема БСО поменяется. Вместе с темой поменяется МИШЕННАЯ ОБСТАНОВКА и ТАКТИКА ДЕЙСТВИЙ. Внимание вопрос! Как, блеать, ЭТО ВСЕ МОЖЕТ УСТАРЕТЬ!!!!???
Ну да ладно. Цель передо мной стоит несколько иная. На примере разработки плана БСО я хочу показать наглядно, КАК разрабатывается план боевой стрельбы и что конкретно необходимо при этом учитывать. Почему именно БСО? ИМХО «формат» отделения актуален для большинства подразделений, не важно армейских или полицейских (речь про спецподразделения полиции, а ныне РосГвардии). Но при этом действия в составе целого взвода уже редкость, а действия пары/тройки стоит все-таки рассматривать в разрезе подразделения, в составе которого они действуют. Но при разработке упражнений для минимальной единицы — «боевой/тактической группы» по сути, не отличается по смыслу от плана БСО. Кроме того БСО является вершиной боевой выучки отделения.
Перед БСО проводится проверка слаженности отделений (ПСО). Это не менее, возможно более важное мероприятие, чем собственно стрельба, ибо БСО стреляется по одной теме, а проверка слаженности отделений проводится по всем темам (!!!) боевой подготовки и может занимать неограниченное (или ограниченное только Ваше фантазией) время.
К примеру, ПСО может начаться рано утром с подъема по тревоге, а закончиться ночью. С обязательной отработкой перехода от дневных действий к ночным или наоборот.
В ходе ПСО отделение отрабатывает действия во всех видах боя, характерных для данного подразделения с обязательной сдачей зачетов (с выставлением оценок) по всем предметам боевой подготовки: тактико-специальной, огневой, технической, военной медицине, военной топографии и т.д. Для чего это делается? Ну, это элементарно, подразделение может быть банально НЕ ГОТОВО СТРЕЛЯТЬ В СОСТАВЕ ОТДЛЕЛЕНИЯ БОЕВУЮ СТРЕЛЬБУ.
Вот так все сложно. Гораздо проще заставить стреляющего залезть на коробку три раза, надеть на него каску и назвать все это ТАКТИКОЙ. Впрочем, я поясню, почему все так сложно. В ходе ЛЮБЫХ (!) упражнений БОЕВЫХ стрельб, обязательно отрабатываются нормативы. Чаще всего это нормативы по огневой, тактической или военно-медицинской подготовке. К примеру, загрузка БК в БМ, разворачивание из походного в боевой порядок, перемещение на поле боя, наложение жгута и т.д. Прямо в ХОДЕ СТРЕЛЬБ это все отрабатывается. И если норматив не сдан – оценка НЕУД!
Это конечно все устарело (ну какие нормативы епт!?) ибо слишком сложно и в эталонных роликах с «ю-туба» этого нет. Лучше мы изобретем велосипед и создадим новую федерацию. Но ни «ю-туб» ни членство в федерациях не подготовит Вас к бою. И потом в рапортах, докладных записках и объяснительных будут фигурировать следующие обороты речи: потеря управления, отсутствие взаимодействия, которые повлекли… Знакомо? Хвала Богам если нет.
Проверка слаженности проводится непосредственно накануне БСО и результатом ПСО (повторяюсь) является документально оформленный допуск подразделения к БСО.
Само собой если есть проблемы с наличием штатного личного состава (отпуск, болезнь, командировка) то создаются сводные отделения. Этим самым достигается необходимость обучать одинаково весь личный состав. В наиболее боеспособных подразделениях может практиковаться даже временное закрепление оружия отсутствующих бойцов (сотрудников) за теми, кто есть « в наличии», если речь идет о таких его видах как единые пулеметы или средства поддержки (АГС-17 и т.д.). Тем самым достигается необходимость уделять значительное время отработке вопросов взаимозаменяемости бойцов.
Часть 2.
Теперь перейдем непосредственно к стрельбам.
1. Все начинается с определения темы БСО.
Тема должна соответствовать специфике боевой подготовки конкретного подразделения. Например, я в бытность командования разведывательной роты планировал темы «Дозорное отделение» (можно это красиво обозвать «разведывательно-поисковыми мероприятиями»), «Отделение в засаде» и даже «Отделение в поиске» (на путать с РПМ – это разные виды разведки, хотя по сути «поиск» – мертвый вид раздевательных действий и логичнее отрабатывать «налет»).
2. После определения темы необходимо «придумать» тактическую обстановку. Т.е. грубо говоря, решить с кем будем воевать. Это первый пункт, от которого НАПРЯМУЮ зависит мишенная обстановка (и следовательно вся наша тактика). Я думаю даже самый «тугой» способен понять, что есть большая разница – воюем мы с некими НВФ или с вполне конкретным подразделением НАТО. Если с НВФ, допустим определенный полет фантазии на тему их возможной численности и вооружения, то с армейскими подразделениями «друзей» фантазировать нефиг — берите их организационно-штатную структуры и проводите параллели с имеющимися в наличии мишенями. Численность врага конечно лучше запланировать такую, чтобы хотя бы теоретически можно было его убить наличными силами, но с другой стороны можно сразу планировать отработку вопросов отхода или наведения «арты» или авиации (теоретически).
Я все время мечтал провести БСО совместно с минометчиками: мы отрабатываем РПМ, обнаружение и наведение минометов на позиции НВФ, ну а минометчики уже отрабатывают свои вопросы, но так и не срослось. Кстати, когда мы стреляли «засаду» мы самостоятельно делали мишени изображающие машины типа УАЗ, для чего снимали мерки с УАЗика же командира полка, а потом посредством «очумелых ручек» из честно скомунижженого бруса и фанеры делали на полу в казарме их полноразмерные силуэтные макеты, на которых отмечали «зачетные зоны» колес, двигателя и окон. Впрочем, на место окон мы закрепили потом стандартные «зеленые» пистолетные мишени. Как мы их потом доставляли на полигон – тема отдельного разговора. Зам. командира полка, курировавший полигон только головой качал. Но нам разрешали, что угодно практически, ибо чокнутым нет покоя.
Сразу «лирическое» отступление. Ну вот Вы решили засаду стрелять. Даже макеты машин сделали. А как их «останавливать» планируете? Ну, методом подрыва ясный пень. А что взрывать? Каким способом? А личный состав обучен? А на ПСО отработан этот вопрос и что там с ТБ? Вопросов все больше….А мы еще стрелять не начали и близко.
Часть 3.
Далее переходим непосредственно к мишенной обстановке. А именно на каком расстоянии, на каком фронте и какие именно мишени будет стоять в ходе показа, время и порядок их подъема. Чтобы правильно и с толком «накрыть» мишенную остановку необходимо знать тактику действий вероятного противника или хотя бы примерно представлять как он будет действовать в «типовом» варианте развития событий. Это самое развитие зависит от темы, которую мы «стреляем».
В самом крайнем случае планируйте действия противника так, как действовали бы сами с идеальных для себя условиях. Как покидали бы транспорт, как бы разворачивались и за какое время, какую принимали позицию для стрельбы и т.д. Ну, вот самый простой пример. Наш «головняк» и ИХ « головняк» столкнулись на узкой тропинке. Дальность до них берем любую, не принципиально вообще. Пусть 70-80 метров. Далеко? Ничего — далеко не близко. Наши действия? Правильно — плотный автоматический огонь на подавление, чтобы дать всему отделению развернуться в боевой порядок. Сколько на это есть времени? Смотри сборник нормативов, но по «жизни» время у Вас пока магазины дозора не опустеют. Это 3-5 секунд. Так вот через эти самые 3-5 секунд должны появиться первые цели «разворачивающегося» в тот же боевой порядок противника. И т.д.
Сразу обращаю внимание на такой момент. Крайне желательно, чтобы мишени были появляющимися, а не стоящими стационарно. Это необходимо, чтобы в ходе стрельб успешно отрабатывался офигительно важный вопрос наблюдения за полем боя. Ибо если мишени стоят стоймя и видны сразу и всем, то, что там наблюдать? Особенно если они представляют из себя белый лист на палке.
Второй момент — мишени должны иметь маскировочную окраску под цвет местности, чтобы максимально затруднить их опознавание. Никакой команды, что мишени встали, руководитель стрельб не дает, стреляющий личный состав сам должен их увидеть и соответственно отреагировать, но об этом ниже.
Третий момент — в идеале, цели, изображающие противника должны подниматься независимо от того, насколько ВЫ сами успешно действуете и поражаете их. Но в учебных целях можно производить поднятие целей по дополнительным командам, только после того как обучающийся личный состав решил уже имеющуюся огневую задачу или отработал очередную вводную.
Четвертый момент — мишенная обстановка стреляющему личному составу НЕ доводится. Он действует ориентируясь на складывающуюся обстановку и отработанную заранее тактическую схему действий для данного вида боя.
Что-то уже похожее на ТАКТИКУ вырисовывается, не так ли!?
Часть 4.
Переходим к действиям обучаемых.
Они ПЛАНИРУЮТСЯ. Т.е. обучаемые в идеале должны действовать запланированным и ПРАВИЛЬНЫМ образом. Все импровизации в очко. Импровизировать может УЖЕ ОБУЧЕННЫЙ личный состав. Вот обучите его сначала для этого.
С чего начинаются действия обучаемых?
Правильно. Они начинаются с того, что командир отделения отдает боевой приказ на соответствующий вид действий. В котором, доводит тактическую обстановку, сведения о противнике и порядке действий при встрече с ним, сигналы управления и взаимодействия, порядок действий по все ВОЗМОЖНЫМ изменениям обстановки (т.е. вводным). Этот «момент» всегда занимает времени больше, чем сама стрельба и это правильно, ибо это есть элемент УПРАВЛЕНИЯ подразделением. Чем больше информации будет доведено на этой стадии, тем меньше команд нужно будет отдавать в бою. И соответственно наоборот. Но в бою эффективно командовать…как бы это сказать: тяжело.
На этом этапе могут отрабатываться нормативы по огневой подготовке. К примеру, снаряжение магазина, ленты и т.д.
В завершении подразделение выстраивается в порядок для выдвижения и ему назначается рубеж, на котором оружие приводится в боевое положение. В наиболее боеспособных и обученных подразделениях сразу после примыкания магазина патрон может досылаться, а оружие ставиться на предохранитель в иных случаях патрон досылается только после дополнительной команды «К бою!» или «Огонь!».
Лирическое отступление.
Руководитель стрельб — командир взвода или роты после отдачи боевого приказа в действия обучаемых не вмешивается, следует за строем обучаемых и контролирует соблюдение требований безопасности. В необходимый момент подает команды для показа мишеней и тактические вводные. В случае нарушений ТБ он обязан немедленно прекратить стрельбу и выдать профилактические пиз... выговоры!
После начала показа мишеней подразделение должно обнаружить этот факт, что не всегда бывает легко и просто.
Лирическое отступление.
Для командиров отделений, замкомвзводов, командиров взводов и командира разведывательной роты (т.е. для меня) профильным было упражнение стрельб 1 УКС. Боюсь соврать, но один из показов там был метров на 400. В ясный солнечный день появление мишеней можно было заметить только по солнечному зайчику в момент их подъема, потом они сливались с местностью и «аминь». Не успел увидеть где они — оценка «два». Потом на разборе и постановке задач я всегда говорил очередной смене, что противник «размахивать флагом», привлекая Ваше внимание не будет. Как-то так.
Итак первые мишени встали и обнаружены. В зависимости от задачи и отданных при постановке приказа указаний личный состав либо сразу начинает поражать цели либо разворачивается в боевой порядок (отработка тактических нормативов!) и ведет наблюдение. В дальнейшем действует согласно разворачивающемуся «бою» и командам командира отделения, чья основная задача будет не поражать цели в своем секторе, а управление огнем подразделения.
Управление огнем и целеуказание, как показывает опыт боевых действий, ГОРАЗДО БОЛЕЕ ВАЖНАЯ для командира задача, нежели поражение целей самостоятельно.
После поражения всех целей либо окончания времени их показа руководитель стрельбы отдает команду «Стой! Прекратить стрельбу!», а потом — «Разрядить. Оружие к осмотру!». После осмотра оружия целесообразно отработать вопрос отхода и/или оказания ПМП «раненному» (нормативы!).
В подразделениях, где боевая подготовка возведена в вершину угла, и л/с может похвастаться слаженностью и обученностью вопросы ПМП (само- и взаимопомощи) могут отрабатываться прямо в ходе стрельбы, но в таком случае целесообразно иметь помощника руководителя стрельб для дополнительного контроля за ТБ.
После отработки этих вводных будет логичным сразу отработать марш-бросок в район «эвакуации», а в том случае если стрельба «не пошла» — тащить до «вертолета» так и не пришедшего в себя раненного на импровизированных носилках. Как вариант, двигаться по азимутам. Но это уже зависит от специфики подразделения.
В результате проделанной работы у руководителя стрельбы образовывается «портянка» нехилого размера, которая гордо именуется «План БСО».
Вкратце все. Вот как-то так планируются и «конструируются» упражнения ТАКТИЧЕСКИХ (все лишь бы Вы радовались) стрельб.
Все писал из «головы», поэтому люди В ТЕМЕ могут углядеть косяки. Сильно тапками в пенсионера не кидайтесь, но конструктивную критику только приветствую!
Следующая статья будет про ручные гранаты, которым Вы, конечно, уделяете кучу внимания, а как иначе? Все же в городах собрались «тактически» и «спецназовски» воевать — а как в городе без гранат?!
Тренируетесь грамотно и да пребудет с Вами Сила!
Александр razvedos Арутюнов