Переход от горшочно-ясельного периода к школьному был очень заметной вехой не только в моей жизни, а и в жизни большинства детишек, достигших школьного возраста. Наше внутренне ликование подчеркивалось и нашим внешним видом – новенький портфель, в котором лежали новенькие учебники и новенькая школьная форма. Это вам не коротенькие штанишки шортики на бретельках, как в детском саде!
Ношение школьной формы в те годы было обязательным во всех школах. Для мальчиков это были серые брюки и такая же серая гимнастерка с отложным воротником. Гимнастерка подпоясывалась ремнем с латунной бляхой. Несколькими годами позже гимнастерка была заменена таким же серым пиджачком. Голову школьника венчала тоже серая, похожая на офицерскую, фуражка, а на ногах были начищенные до блеска черные туфли или ботинки. Воротник обязательно подшивался белым подворотничком из кусочка бязи. Форма напоминала армейскую и нам, первому послевоенному поколению, пришлась по душе. Не помню, чтобы правила регламентировали фасон обуви, но в этом и необходимости не было – наша легкая промышленность не давала особого выбора.
Форма для девочек состояла из коричневого платья и двух передников (черный повседневный и белый для торжественных случаев). Пояс передника завязывался сзади на бант. Обязательный головной убор для девочек придумать забыли, зато отыгрались на прическах. Стрижки были под запретом, волосы заплетались в одну или две косы с обязательным бантом. Такая "одноликость" была не по душе девочкам, и они использовали любую возможность, чтобы украсить школьную форму. Например, подшивали обязательные белые подворотнички с кружевами, которые зачастую сами же вязали. Правила регламентировали даже длину юбки (15 см. выше колен). На ногах у девочек были одинакового (светло-коричневого) цвета чулки "в рубчик", которые удерживались либо круглыми резинками, либо пристегивались к предназначенному для этого поясу. Более красивые (например, привезенные из Германии) чулки тоже не приветствовались школьными правилами.
Такое стремление сделать при помощи правил всех одинаковыми имело и положительную сторону. Ведь родители учеников имели разный достаток, и дети низкооплачиваемых работников могли себя чувствовать ущемленными на фоне шикарно одетых детей, чьи родители зарабатывали достаточно много. Чтобы такого не происходило одноклассницы моей Томочки (она моя жена уже больше 50 лет) договорились ходить в школьной форме даже на школьные вечера. Вот и подумайте, может, иногда правила не нарушают нашей свободы?
Отгадка к загадке из предыдущей публикации:
Если вы не смогли переправить Шерлока и Майкрофта через Темзу в одноместной лодке, то вы опять наступили на те же грабли – сами себе ограничили условия. На самом деле все элементарно: изначально братья находились на разных берегах реки и воспользовались лодкой по очереди.
Следующая задачка не содержит подвоха:
В финал чемпионата по подбрасыванию монетки вышли Орел и Решка. Согласно регламенту финал проводится до 10 побед одного из участников. После 15 раундов счет стал 9:6 в пользу Орла. Во сколько раз вероятность победы в чемпионате у Орла больше, чем у Решки?