Все в наших руках. И головах. Можно поставить обычную железную автобусную остановку, а можно ту же железную, но в форме, например, зонтика. Современно, стильно. Можно покрасить подъезд в синий цвет, а можно дать волю ребятне, вручить им кисточки и краски - и сказать: "Рисуйте! Это ваше пространство!" И они нарисуют, нарисуют свой мир! И уже взрослым приятно в подъезде, и уже дети не пишут маркером на стенах, на своих картинах, потому что нарисовали сами: понимают, что это их труд. Так почему не дать таким фантазиям волю?
Почему мы не украшаем наше окружение? Почему окружающий мир в виде однообразных кирпичных (в лучшем случае) домов, подбитых дворов и железных ограждений стал нормой для нашей действительности? Да, есть главные архитекторы в городах, но они так погружены в свои СНиПы и метры, разлиновку и кадастры (что там ещё есть), что порой оторваться от замеров не могут и оглянуться вокруг. А художников, дизайнеров, ландшафтников, стрит-артистов очень много в городах. Художественные школы есть везде, а значит есть и подростки, и взрослые с тонким вкусом, с умением сделать вокруг красиво. Можно же объединить усилия.
Тротуары... Очень хорошо, конечно, что они в принципе есть. Но как их кладут вы обращали внимание? Они же зачастую просто неудобны: люди пойдут там, где им удобно - ближе - срезать можно, а тротуар? Нет, он будет строго выдержан перпендикуляру. И вот лежит этот тротуар, а от него - диагоналями расходятся протоптанные дорожки... Причем они "перебегают" бордюры, которые выше земли. И почему не думают, что в ливень - этот тротуар с бордюром, по принципу бассейна, наполнится водой? Огромная лужа преградит путь бабушке, маме с коляской... да всем! А вдоль бордюра - извечное украшение: вкопанные полукруги шин и изогнутых лебедей. Может, конечно, этот стиль в будущем искусствоведы опишут как какой-нибудь "колесницизм", но пока нет. Пока это просто вкопанные шины у огромной лужи. Я уверен, что если в маленькие городки нашей страны "вдохнуть" современности, хотя бы немного, хотя бы пару элементов, то дети, которые там живут, поверят, что в будущем тут может быть хорошо. Например, построить детям не вот эту бетонную коробку в 3 этажа и написать на ней "школа", а нечто футуристическое, с окнами в пол, с антеннками и балкончиками, с лабиринтами и книжными полками высотой под потолок, и чтобы обязательно был выход на крышу (безопасный, конечно же), где наши дети обязательно "поселят" какое-нибудь привидение или духа школы. А? Ну, им и учиться приятнее, и воспоминания о месте, где они проведут детство, сохранится у многих такое, что захотят, захотят вернуться в свой город, даже если уедут учиться в центр страны. А если к такой школе приложить ещё не просто парк в две аллеи, а развлекательную (умную!) площадку. Если во дворе не автомобили паркуются, а площадки для баскетбола есть, а зимой заливается каток...И гаражи, извечные спутники городов, уже не просто ряд металлолома, а место для граффити: потому что разрешили рисовать и украшать. Не видно рисунка из-за высокой травы? Так юный художник её сам выдернет, потому что хочет, чтобы его творение оценили. А взрослые (из городской службы) вечером приедут, закинут вырванную траву в свой грузовик и увезут на свалку. И это не трудно. А еще не трудно разрешить украшать свой город. Можно ведь выделить какие-то зоны и отдать их на откуп желающим. Понятно дело, что эскиз согласовать (во избежание казусов), но сделать это согласование легким и не напрягающим. Можно ведь. Легко! Что получим? А получим городские инсталляции. Получим эмоции. Получим интерес жителей к своему пространству. Да, не в первую неделю; да, надо будет пробовать. Да, общественный труд нелегок. Но самое важное то, что это не трудно! Не трудно попытаться сделать нашу жизнь вокруг чуточку красивее и удобнее. Это лишь желание. Желание что-то изменить вокруг.
Все в наших руках. И головах. Можно поставить обычную железную автобусную остановку, а можно ту же железную, но в форме, например, зонтика. Современно, стильно. Можно покрасить подъезд в синий цвет, а можно дать волю ребятне, вручить им кисточки и краски - и сказать: "Рисуйте! Это ваше пространство!" И они нарисуют, нарисуют свой мир! И уже взрослым приятно в подъезде, и уже дети не пишут маркером на стенах, на своих картинах, потому что нарисовали сами: понимают, что это их труд. Так почему не дать таким фантазиям волю?
Почему мы не украшаем наше окружение? Почему окружающий мир в виде однообразных кирпичных (в лучшем случае) домов, подбитых дворов и железных ограждений стал нормой для нашей действительности? Да, есть главные архитекторы в городах, но они так погружены в свои СНиПы и метры, разлиновку и кадастры (что там ещё есть), что порой оторваться от замеров не могут и оглянуться вокруг. А художников, дизайнеров, ландшафтников, стрит-артистов очень много в городах. Художественные школы есть везде, а значит есть и подростки, и взрослые с тонким вкусом, с умением сделать вокруг красиво. Можно же объединить усилия.
Тротуары... Очень хорошо, конечно, что они в принципе есть. Но как их кладут вы обращали внимание? Они же зачастую просто неудобны: люди пойдут там, где им удобно - ближе - срезать можно, а тротуар? Нет, он будет строго выдержан перпендикуляру. И вот лежит этот тротуар, а от него - диагоналями расходятся протоптанные дорожки... Причем они "перебегают" бордюры, которые выше земли. И почему не думают, что в ливень - этот тротуар с бордюром, по принципу бассейна, наполнится водой? Огромная лужа преградит путь бабушке, маме с коляской... да всем! А вдоль бордюра - извечное украшение: вкопанные полукруги шин и изогнутых лебедей. Может, конечно, этот стиль в будущем искусствоведы опишут как какой-нибудь "колесницизм", но пока нет. Пока это просто вкопанные шины у огромной лужи. Я уверен, что если в маленькие городки нашей страны "вдохнуть" современности, хотя бы немного, хотя бы пару элементов, то дети, которые там живут, поверят, что в будущем тут может быть хорошо. Например, построить детям не вот эту бетонную коробку в 3 этажа и написать на ней "школа", а нечто футуристическое, с окнами в пол, с антеннками и балкончиками, с лабиринтами и книжными полками высотой под потолок, и чтобы обязательно был выход на крышу (безопасный, конечно же), где наши дети обязательно "поселят" какое-нибудь привидение или духа школы. А? Ну, им и учиться приятнее, и воспоминания о месте, где они проведут детство, сохранится у многих такое, что захотят, захотят вернуться в свой город, даже если уедут учиться в центр страны. А если к такой школе приложить ещё не просто парк в две аллеи, а развлекательную (умную!) площадку. Если во дворе не автомобили паркуются, а площадки для баскетбола есть, а зимой заливается каток...И гаражи, извечные спутники городов, уже не просто ряд металлолома, а место для граффити: потому что разрешили рисовать и украшать. Не видно рисунка из-за высокой травы? Так юный художник её сам выдернет, потому что хочет, чтобы его творение оценили. А взрослые (из городской службы) вечером приедут, закинут вырванную траву в свой грузовик и увезут на свалку. И это не трудно. А еще не трудно разрешить украшать свой город. Можно ведь выделить какие-то зоны и отдать их на откуп желающим. Понятно дело, что эскиз согласовать (во избежание казусов), но сделать это согласование легким и не напрягающим. Можно ведь. Легко! Что получим? А получим городские инсталляции. Получим эмоции. Получим интерес жителей к своему пространству. Да, не в первую неделю; да, надо будет пробовать. Да, общественный труд нелегок. Но самое важное то, что это не трудно! Не трудно попытаться сделать нашу жизнь вокруг чуточку красивее и удобнее. Это лишь желание. Желание что-то изменить вокруг.
