Одним из лидеров отбора на предоставление в 2019 году субсидии из средств федерального бюджета регионам России в рамках национального проекта «Образование» стала Нижегородская область. Об этом сообщил глава региона Глеб Никитин.
«Регион показал очень хорошие результаты. Общая сумма привлеченных средств из федерального бюджета на 2019 год составит около 700 миллионов рублей. Это 4,8% от общего объема конкурсных средств. Девять нижегородских заявок прошли конкурсный отбор. Уже в следующем году мы сможем приступить к реализации важнейших проектов», - цитирует Глеба Никитина пресс-служба правительства Нижегородской области.
По данным регионального министерства образования, науки и молодежной политики, участие в реализации национального проекта «Образование» позволит в 2019 году на территории Нижегородской области начать работу по следующим направлениям:
- создание центров образования цифрового и гуманитарного профилей на базе школ, расположенных в сельской местности и малых городах региона;
- обновление материально-технической базы в коррекционных школах;
- создание детского технопарка «Кванториум», направленного на формирование научно-образовательной, творческой, высокотехнологичной среды и механизмов эффективного развития системы технического творчества детей и молодежи с учетом потребностей региона в кадрах для развития наукоемких и высокотехнологичных отраслей экономики Нижегородской области;
- создание центров дополнительного образования детей на базе вузов;
- создание регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи;
- формирование современной системы дополнительного образования детей, в том числе по созданию регионального модельного центра дополнительного образования;
- внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в ряде общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организациях;
- создание центров цифрового образования детей - IT-куб как площадки для обучения и развития творчества детей и подростков в сфере современных информационных и телекоммуникационных технологий ;
- создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования.