Именно такое предложение было направлено Борисом Чернышовым в Министерство Просвещения.
Чернышов полагает, что система федеральных образовательных стандартов ориентирована на теоретические знания, а не практические. Поэтому, считает депутат, корректно оценить способности учащихся не представляется возможным.
Однако Чернышов предложил альтернативу. По его мнению, необходимо выявлять таланты на основе трех компонентов: данных, полученных по итогам профориентации, оценок, а также социальной активности.
Кроме того, анализировать полученные данные, на основе которых должно приниматься решение о приеме в вуз без экзаменов, предлагается с помощью блокчейн-технологии.
Ставьте лайки, подписывайтесь на наш канал и ждите обновлений! :)