Понятие информационной псевдо дебильности появилось не так давно. Ученые психиатры связывают это явление с появлением интернета, и активным его использованием.
В мозгу человека образуются нейронные сети, которые объединены в системы. Они расположены в разных областях мозга, и представляют собой набор связей, которые активируются в зависимости от поведенческого паттерна, либо задействованы в регулировке функций организма. К слову сказать, таких систем в настоящее время ученые выявили порядка 50. Среди них есть и так называемая дефолт-система, которая отвечает за мышление, реконструкцию и удерживание в памяти сложных интеллектуальных объектов.
Под сложными интеллектуальными объектами нужно понимать в первую очередь способность человека как можно более точно создавать модель реальности. Моделирование реальности - это отдельная и очень большая тема, но часть из нее придется затронуть в этой статье, для того, чтобы Вам стало понятнее о чем вообще речь.
Главнейшим аспектом моделирования реальности является так называемая реконструкция человека. Что это такое? Мы привыкли взаимодействовать с другими людьми, не задумываясь о том, как на самом деле наш мозг позволяет нам это делать. Ведь для того, чтобы эффективно взаимодействовать с человеком, мозгу нужно сначала что-то понять про этого человека, и составить о нем свое мнение. При этом чем важнее для нас этот человек, тем более сложная конструкция из его характеристик появляется у нас в мозгу - это и есть реконструкция человека. Одновременно с этим идет процесс образования новых нейронных связей в дефолт-системе. Согласитесь, что к примеру если Вы точно составили мнение например о своем начальнике на работе, знаете его характер, отношение к Вам, к работе, его привычки. Если Вам к примеру нужно подписать заявление на отпуск, или завести разговор о повышении зарплаты, Вы, основываясь на правильно составленном мнении об этом человеке, с большей вероятностью найдете правильный подход к нему, и добьетесь нужного Вам результата, то есть произойдет эффективное для Вас взаимодействие.
Давайте условимся с Вами, что вот этот начальник, о котором было сказано выше, и есть одна единица - один сложный интеллектуальный объект. А теперь зададимся вопросом о том, сколько таких интеллектуальных объектов (реконструкций людей) способен удерживать мозг взрослого здорового человека? Такое число выведено, и на данный момент является общепризнанным научным фактом. Называется оно число Данбара, и составляет 150-200.
Надо заметить, что в процессе жизни одни люди, “живущие в нашей голове” заменяются другими, это неизбежно, но все же число Данбара примерно остается неизменным.
Но как же все выше сказанное связано с влиянием интернета на нашу жизнь, и почему использование интернета способствует снижению интеллектуальной функции?
В новой реальности у человека отпадает необходимость в других людях, потому, что ответ на любой вопрос есть в интернете. Когда у человечества не было интернета, нам приходилось заводить множество знакомств, так как эти социальные связи очень сильно могли повлиять на качество нашей жизни. Соответственно дефолт-системе мозга приходилось изрядно поднапрячься, дабы удержать кучу сложных интеллектуальных объектов. Тем самым, человек, сам того не подозревая развивал свой мозг, тренируя таким способом свою дефолт-систему. А как раз таки она у нас и отвечает за развитие мышления, являясь по сути множеством серверов, на которых информация удерживается и обрабатывается. Число данбара в то же время вроде бы и остается прежним, но качество интеллектуальных объектов (реконструкций других людей) снижается. Это обусловлено тем, что теперь мозгу лишний раз нет смысла напрягаться, создавая сложный интеллектуальный объект, его можно упростить. Таким образом происходит “уплощение сознания” и мы стремительно тупеем.
Продолжение этой темы читайте в следующем выпуске... Если Вы дочитали эту статью до конца, то подозреваю, что Вы являетесь человеком любознательным и способным к саморазвитию. В связи с этим предлагаю пройти бесплатный тест на тренажере для мозга, по результатам которого Вы сможете сравнить уровень развития своих когнитивных способностей с результатами других людей, и при желании развить их.