Попался ролик одного школьника. Задорный паренёк рассказывает трогательную историю о школьной жизни, в которой нет места математике, но, как оказалось, есть место для YouTube.
Типичная школьная ситуация с болезнью, но на видео есть одна фраза, которая очень смущает:
Ты понимаешь, что математика - это не твоё!
И это говорит школьник! Кто и зачем внушил нам и нашим детям, что есть школьные дисциплины "твои", а есть "не твои"? Вопрос, наверное, риторический.
Автор ролика, как и многие другие современные ученики, значительно занижает свои возможности, считая себя не способным быстро и легко оперировать обыкновенными или десятичными дробями, извлекать корни или возводить числа в степень, вычислять проценты, решать квадратные уравнения или их системы в рамках школьного курса!
Ребята, уверяю, ВАС ОБМАНЫВАЮТ! У каждого ребёнка просто уйма способностей и талантов во множестве наук! Это доказывали школы СССР. Да, конечно, одни предметы "заходят на ура" даже без зубрёжки, а другие требуют некоторой усидчивости и целеустремлённости! Но способности для понимания школьного курса есть у всех!
Учителя (некоторые) не тратят время на объяснения "математики" нерадивым ученикам, родители верят в сказки о детях "гуманитариях" и их неспособность понять простые вещи, ученики подтверждают этот тезис нежеланием прикладывать усилия в учёбе.
Такое положение вещей выгодно? Выгодно, если строить общество потребителей! Но мы же не к этому стремимся в России?
P. S. На место математики можно поставить физику, химию, географию, биологию... Смысл не меняется!
