Найти в Дзене
DAILYBABY.RU

Как гаджеты влияют на развитие детей и что не так с iПоколением

В  2017 году доктор Джин М. Твенге, профессор психологии из Университета Сан-Диего, опубликовала статью о влиянии смартфонов на современное поколение, которая стала одной из самых читаемых и обсуждаемых за год. Действительно ли гаджеты опасны для развития детей? Наблюдения и выводы Джин довольно интересны. Кто такие представители iПоколения Доктор Твенге начала изучать различия между поколениями еще будучи студенткой факультета психологии, и вот уже в течение 25 лет выявляет признаки и отличительные черты разных возрастных групп. Она утверждает, что за всё это время графики ее исследований были похожи друг на друга, не наблюдалось резких сдвигов, а все различия проявлялись постепенно. Однако, изучая молодое поколение, Твенге заметила, что показатели поведения и эмоционального состояния значительно изменились. Если до этого поколения расходились, в основном, в своих взглядах на мир, то сейчас они кардинально отличаются и тем, как проводят свободное время и общаются между собой. Разбирая

В  2017 году доктор Джин М. Твенге, профессор психологии из Университета Сан-Диего, опубликовала статью о влиянии смартфонов на современное поколение, которая стала одной из самых читаемых и обсуждаемых за год. Действительно ли гаджеты опасны для развития детей? Наблюдения и выводы Джин довольно интересны.

Кто такие представители iПоколения

Доктор Твенге начала изучать различия между поколениями еще будучи студенткой факультета психологии, и вот уже в течение 25 лет выявляет признаки и отличительные черты разных возрастных групп. Она утверждает, что за всё это время графики ее исследований были похожи друг на друга, не наблюдалось резких сдвигов, а все различия проявлялись постепенно. Однако, изучая молодое поколение, Твенге заметила, что показатели поведения и эмоционального состояния значительно изменились.

Если до этого поколения расходились, в основном, в своих взглядах на мир, то сейчас они кардинально отличаются и тем, как проводят свободное время и общаются между собой.

Разбираясь в отличиях, Джин поговорила с 13-летней Афиной из Хьюстона. Уже с 11-ти лет у девочки есть  iPhone. В отличие от подростков прошлого поколения, которые обожали проводить время без родителей в торговых центрах, парках и кафе, обсуждая новости и сплетни, Афина предпочитает общение в приложении  Snapchat, а в общественные места ходит со своей семьёй. Но происходит это нечасто. Гораздо больше времени девочка проводит в своём телефоне. Так, например, прошли её летние каникулы — в комнате со смартфоном. По словам девочки, с телефоном гораздо интереснее, чем с людьми.

Доктор Твенге характеризует Афину и её друзей как iПоколение. К нему она относит детей, рождённых в период с 1995 по 2012 год, которые практически с пелёнок имеют доступ к гаджетам и социальным сетям.

Если раньше интернет так же был знаком детям, но не был настолько распространён и возможность пользоваться им была далеко не у каждого, то Афине и её сверстникам сложно представить свою жизнь без него.

Гаджеты: польза или вред?

С момента выхода первого iPhone, в 2007 году, а затем и iPad в 2010, родители начали всерьёз задумываться о влиянии смартфонов на поведение и здоровье детей. Причём эта проблема коснулась абсолютно всех семей, у которых есть мобильная связь и доступ к интернету в независимости от дохода, национальности и образа жизни. Для более старшего поколения такая быстро распространившаяся тенденция может показаться странной, однако игнорировать настолько резкий сдвиг в поведении детей невозможно.

Читать продолжение в источнике.