Найти тему
Артём Драгунов

Про детей и их интуицию....

Возможно возникнут споры в связи с уходом создателя Губки Боба, но напишу свои мысли.

Самая лучшая защита в этом мире - у молодой кормящей матери и детей. До тех пор, пока в них не начинает формироваться собственная ОС.

Они под защитой, эфирной, мощной и практически непробиваемой.
Они понимают друг друга, несмотря на различия в языках. Они общаются друг с другом на праязыках.
Они чувствуют фальшь и отлично понимают, где Добро и где Зло.
Разумеется они доверяют людям, и попадаются иногда в ловушки, но чисто на операционных уровнях - они отлично видят где настоящее, а где нет.
Они знают и понимают Любовь, Добро, Свет.
Ребёнка практически не обмануть на уровне чувств. Только если на других уровнях.

Именно поэтому среди детей так популярны Маугли, Винни, Плуто, Маша и Медведь, Губка Боб, Аватар....
Наивные, абсурдные, кривые с первого взгляда миры, но которые очень правильные в глазах детей, соответствующие их внутренним мирам и тем мирам, которые они уже прожили.
Создать такие миры - самое сложное для взрослого творца. Но иногда они находятся, ныряют в детство и создают то, что радует почти каждого ребёнка в мире.

Взрослые не всегда понимают эти миры. И часто путают их со злыми, принимая простую и немного примитивную графику за засилье недоброго, оттенок тьмы....
Взрослые часто пугают, зачастую только друг друга, этими "примитивными гадостями", и всячески препятствуют своим детям познавать мир так, как им удобней. Подсовывая им те, которые укладываются в собственные рамки эстетики или морали.
Но дети - всегда будут тянуться именно к тому, что сделано именно для них и именно ими. Детьми.
Потому, что там не только этот визуальный псевдоабсурд, а главное для каждого ребёнка - эфирная волна, общая, знакомая и добрая.....
Биос детской системы, их подсознание и нарождающее сознание НИКОГДА не перепутает добро со злом.
Любой ребёнок инстинктивно, на аппаратном уровне понимает где свет, где тьма.

Довериться детям боязно, но иногда возможно это лучший способ проверить то, что создают взрослые.