Немногие родители понимают, каким образом формируется детский интеллект и как способствовать его развитию. Сейчас вы узнаете, какую роль в развитии малыша играют прикосновения .
У только родившегося ребенка хорошо работают две сенсорные системы — обонятельная и тактильная, а зрительная и слуховая еще очень слабо развиты. Единственный способ ребенка почувствовать контакт с окружающим миром людей — это прикосновения. Исследования показывают, что ребенок хорошо начинает различать зрительные и слуховые стимулы, если родители сопровождали ими постоянные прикосновения к ребенку в течение первых десяти дней жизни. Если с телом ребенка контактировали молча (что, например, встречается в домах ребенка), то слуховое различение формировалось не в достаточной степени. Такая же картина возникает, если с ребенком разговаривать, редко прикасаясь к нему.
Прикосновения вызывают у ребенка удовольствие, т.к. сопровождают удовлетворение его основных биологических потребностей. Такое удовольствие в дальнейшем становится основой познавательного интереса к миру взрослых, стремления походить на них, овладевать предметами, которые им интересны. Поэтому ребенок тянется за папиными часами, а игрушку, которую ему просто дали, не поиграв с ним, быстро бросает.
Таким образом, ребенок в первые дни своей жизни знакомится с окружающим миром через прикосновения, которые в сопровождении со слуховыми стимулами способствуют развитию личности и становлению интеллекта, а в будущем малышу будет намного проще устанавливать контакт с людьми.