Как ни прискорбно, но школьники читают все меньше и притом весьма неохотно. Конечно, это относится не ко всем детям, а причины могут быть весьма разные. Но что же делать учителю: как проконтролировать ознакомление с текстом прочитанного произведения и надо ли вообще это делать?
Как проверить знание текста: задания привычные и необычные. Советы учителя литературы
17 июня 201717 июн 2017
39
~1 мин
