Мы убеждены в том, что мало быть просто успешным в аттестате или в дипломе. Мало просто ходить в школу, получая знания по определенным предметам. И мало быть отличником для того, чтобы стать успешным в жизни. Факты показывают: пока отличник зубрит материал на завтрашний день, сидит за учебниками, перерабатывая нужную и ненужную информацию, троечник не боится идти и делать - работать, ошибаться, учиться на своих ошибках и двигаться вперед. Также, научно доказано, что троечники куда более успешны, так как умеют извлекать из огромного потока информации только нужное. Среди отличников много не успешных и безработных. Почему? Как показывает практика, отличники стремятся охватить все, при этом получая ровно ничего. Троечники же выбирают для себя конкретное направление и добиваются в нем успеха. По исследованию журнала "Fortune", больше половины генеральных директоров крупных транснациональных компаний не были ни отличниками, ни даже хорошистами в школе и университете. 65% американских сенаторов и 75% президентов США за последние 40 лет – троечники. Больше 50% «сделавших себя» миллиардеров-предпринимателей – троечники.
Мы хотим донести единственную мысль – не оценки определяют человека, а дополнительные навыки, которые в будущем помогут ребенку самореализоваться.
