При рождении ребенок обладает минимальным набором уже имеющихся характеристик и максимальным потенциалом. В первые месяцы и годы дите подвержено абсолютному влиянию окружения, впитывая в себя "первоначальный катексис", в свою очередь формирующий бессознательное, иначе говоря, совокупность травм, комплексов и воль и сущность в целом (то есть все три состояния Эго, по Берну). Новая сущность внедряется в жизнь, адаптируется к окружающему посредством воли к жизни, становится либидизированным. За естественные воли примем волю к жизни (Фрейд), власти (Адлер) и самореализации (Хорни). Обладая данными стремлениями и будучи либидизированной, сущность познает бытие и вожделеет к влиянию на окружение. Нарушение или исчезновение воли, то есть отсутствие прямого или сублимированного ее выражения, является патологией и приводит к мортидо (Федерн) - воле к или инстинкту смерти. В данном состоянии индивидуум экстраполирует себя на других и стремится уже к Первоначалу, под которым Фрейд не желал призн