Всего лишь маленький эпизод. Взгляд сбоку.
История жизненная, история правдивая, случайно подсмотренная.
Кто-то не согласится, кто-то поймет, кто-то узнает; кому-то важно, а кому-то безразлично. Все мы разные, со своим мировозрением и даже живущие в разных реальностях. Нас много, но все мы плетемся по жизни с багажом маленьких и больших эпизодов.
Серое, невзрачное крыльцо обычной школы. Очень уставший учитель выводит первокласников к родителям. За одним мальчиком не пришли. На лице ребенка отражается одновременно отчаянье и надежда. Мальчишка интересный, еще не переработанный, не перевоспитанный, не переделанный под нужды и потребности взрослых. В нем еще ощущается радость, отблески счастья, жизненной силы и энергии. Учитель, решив скрасить минуты ожидания, сообщает ребенку, что упражнение написано ужасно. И если это упражнение показать директору, то директор сразу же отправит нерадивого ученика в школу для умственно отсталых детей. Да, да, так и сказала. Интонация и выражение лица полностью подтверждали сказанное.
Каждый ребенок воспринимает информацию по своему. Данный ребенок, судя по всему, очень восприимчивый, открытый и еще верящий во взрослых. Он поверил в слова своего педагога, поверил и сразу сник, померк. Откололась частица счатья и ... была поглащена учителем. Женщина расцветала, восстанавливала свои силы, упивалась своим влиянием и властью, наслаждалась страхом маленького человека.
И вопрос ведь не только в том, что уставшая женщина хапнула чужой энергии. Вопрос в том, что ребенку с этим знанием жить. Как он будет им распоряжаться? Запрячет поглубже, чтобы потом во взрослой жизни приблизившись к своему успеху, сдать назад, ощутив, что он не достоин, не достаточно хорош. Есть еще вариант, когда он будет всю жизнь доказывать, что он умный, нужный и многого добьется, но это не принесет ему радости, потому что он шел по ложному пути, реализовывал искаженные задачи. А может быть, он и вовсе не захочет ничего делать, не сможет создавать, созидать. Страшнее, если он будет мстить, отыгрываясь на более слабых. И совсем страшно, когда ребенок запрещает себе чувствовать, жить.
Есть и позитивные варианты, куда же без них. Буду надеятся, что у этого мальчика есть хорошие и доверительные отношения с родителями. Они поддержат ребенка, объяснят, дадут ему нужную информацию. Не исключено, что мальчик сам правильно переработает эту ситуацию. Дети сейчас рождаются сверходаренные, прежде всего сенсорными способностями.
Дети нового поколения добрые и мудрые по своей сути. В любом случае, ответственность за свои поступки и мысли лежит на каждом из нас. А так же выбор, что делать с личным багажом маленьких и больших эпизодов.