Когда мы с мужем переезжали в новую огромную квартиру, мы наивно полагали, что теперь-то не придётся спотыкаться об игрушки на полу. Но очень скоро почти все 100 кв. метров площади покрылись ровным слоем деталек, машинок и прочего содержимого детской комнаты. Ребенок просто разбрасывал свои игрушки то тут, то там, и забывал о них.
Прячем игрушки
Этот способ борьбы с таким "творческим" беспорядком моего чада, предложила мне психолог. Нужно спрятать те вещи, которыми ребёнок давно не играл. В конечном итоге, за ночь в открытом доступе ему осталось только 1/5-я от всего объёма. Всё остальное пришлось упаковать и спрятать в шкаф подальше.
Утренний сюрприз
Проснувшись сын был очень удивлён. Комната буквально опустела, а игрушки испарились. Но тут ему на глаза попался одинокий набор конструктора. До этого он им играл не особо увлечённо, но теперь то выбора было куда меньше. Ребёнок недолго думая стал деловито играть конструктором, и через несколько дней даже научился строить вполне приличные башни и домики.
Чуть позже, подобный фокус я проделала и с другими игрушками. Они вызвали у него такой же интерес и оживление, как и конструктор. Так, мне удалось научить сына ценить вещи. Хоть и с небольшой хитростью.