Родители хотят самого лучшего для своих детей, но часто они переступают черту погоне за своими амбициями.
Родители, которые балуют своих детей, стараются, чтобы у них все было хорошо, но они просто дают слишком много: слишком много вещей или слишком много любви или слишком много свободы. Порча наших детей не делает их счастливыми; это делает их очень несчастными. У детей, которые хорошо окутаны заботой и довольны, есть твердые, но демократичные родители.
Избалованные дети не получают многие жизненные навыки, которые им нужны, чтобы стать счастливыми взрослыми. Они, как правило, имеют повышенное чувство собственной важности, в то время как у них есть проблемы с управлением деньгами, проблемы отношений, плохие навыки разрешения конфликтов, проблемы с ответственностью за свои действия и проблемы с принятием решений. И это циклично: когда переутомленный ребенок становится родителем, он считает, что не может контролировать поведение своего ребенка и что он не несет за это ответственности. Он чувствует себя некомпетентным как родитель, потому что ему не хватает навыков эффективного родителя.
Самая большая проблема, по-видимому, чрезмерность, когда родители уделяют своим детям слишком много внимания и делают для них то, что дети должны делать для себя. Другой тип чрезмерности заключается в том, что родители не имеют правил или не применяют правила, такие как комендантский час, и не позволяют детям учиться навыкам, выполняя работу по дому.
Задайте себе четыре вопроса:
(1) мешает ли то, что я делаю, развитию моего ребенка?
(2) приводит ли это к непропорциональному расходованию семейных ресурсов (денег, времени, внимания) на одного или нескольких моих детей?
(3) я делаю это на благо мне, взрослому, больше, чем моему ребенку?
(4) может ли это потенциально навредить моему ребенку или другим, включая меня?
Любой ответ "да" предполагает, что вам, возможно, придется внести некоторые изменения: установить ограничение по времени на телевидении. Заставить ребенка прибрать его комнату вместо того, чтобы делать это за него. Установить правила того, как все будет решаться, правила, которые имеют последствия. Баланс между структурой и дисциплиной является ключом к получению хорошо подготовленного человека, который может справиться с проблемами жизни.