Найти в Дзене

Сценарий для первого сентября

Ученик - Учитель – Первоклашка – Эпизод 1. Пролог. Учитель: Ах, дорога, дорога, знакомая синяя птица! Мне давно полюбилась крутая твоя полоса. Сотни тысяч шагов проходя с каждым годом Я встречаю все новые лица, глаза… Ученик: И сегодня на эту крутую дорогу В первый раз, первоклашка встает Ему долго идти по извилистым тропкам Много нового в мире, его уже ждет. Учитель: Как веселые зайцы выпрыгивают повороты, Но бояться им нечего за сильной спиной. И Учитель им верно укажет дорогу Как указывает старшеклассникам, раз иной (выход старшеклассников) Ученик: Мы рады приветствовать вас дорогие друзья в нашей школе. Сегодня для многих из вас один из самых волнительных дней в жизни, а для кого-то радостный праздник встречи с любимыми учителями и друзьями, для некоторых из вас это возможно последнее первое сентября в статусе ученика и в конце года мы с гордостью проводим вас в университеты и колледжи. Учитель: Ну а пока встречайте виновников нашего торжества, учащихся первых классов! (вых

Ученик -

Учитель –

Первоклашка –

Эпизод 1.

Пролог.

Учитель: Ах, дорога, дорога, знакомая синяя птица!

Мне давно полюбилась крутая твоя полоса.

Сотни тысяч шагов проходя с каждым годом

Я встречаю все новые лица, глаза…

Ученик: И сегодня на эту крутую дорогу

В первый раз, первоклашка встает

Ему долго идти по извилистым тропкам

Много нового в мире, его уже ждет.

Учитель: Как веселые зайцы выпрыгивают повороты,

Но бояться им нечего за сильной спиной.

И Учитель им верно укажет дорогу

Как указывает старшеклассникам, раз иной (выход старшеклассников)

Ученик: Мы рады приветствовать вас дорогие друзья в нашей школе. Сегодня для многих из вас один из самых волнительных дней в жизни, а для кого-то радостный праздник встречи с любимыми учителями и друзьями, для некоторых из вас это возможно последнее первое сентября в статусе ученика и в конце года мы с гордостью проводим вас в университеты и колледжи.

Учитель: Ну а пока встречайте виновников нашего торжества, учащихся первых классов!

(выход первоклашек)

Ученик: Мне очень хочется сразу же сделать небольшой подарок первоклашкам, чтобы у них круглый год было прекрасное настроение.

(Танец)

Учитель: Ребята, а вы знаете кто самый главный человек в нашей школе? (Дети: директор!) Верно, директор, Ольга Александровна Котик. Давайте же поприветствуем ее громкими аплодисментами!

(Речь Директора)

Учитель: Спасибо.

Ученик: Ну а теперь давайте знакомиться! (Пожимает руки первоклашкам). Ой, что то вас так много, в таком темпе мы будем до вечера знакомиться.

Учитель: Со временем наши дорогие первоклассники сами всех узнают и со всеми познакомятся. И для начала мы передаем слово первоклассникам, у которых на груди весит эмблема ___________.

Стихи первоклассников

Учитель: Вот у нас сегодня ответственный день. И я прекрасно знаю, как к нему готовятся технический и медицинский персонал, повара, учителя, да вся школа, но как же к нему готовятся школьники и их родители?

Ученик: О, это целая песня (с лёгкой иронией)

(инсценировка песни «в первый раз в первый класс»)

(Выходят Первоклассник и Родитель, становятся рядом с Учеником. Начинается утро, школьники собирают свои сумки, Родитель проверяет, всё ли они взяли, затем выходят из дома, по дороге в школу встречают полицейского. В школе их встречает учитель и ученики расходятся по классам.)

Ученик: Девочка в яркой кофте,

Нити вдоль тонкой спинки,

Два лепесточка – губы,

Хвостик – одна резинка.

Девочка мчится ветром,

Небо гудит довольно,

Небо сжимает кольца,

Лезет в прическу, больно,

Волосы ей ерошит,

Чуть зацепляя пряди. (на втором плане девочка первоклашка , на третьем плане её этапы взросления в школе)

Завязка.

Первоклашка: Душою красивы и очень добры,

Талантом сильны мы и сердцем щедры

Все наши идеи, мечты о прекрасном,

Уроки, затеи не будут напрасны! (Подходит к Учителю, дарит букет и садиться за парту. Учитель обращает внимание на первоклассника который сидит и читает на задней парте)

Учитель: Сборник стихов

У парнишки лохматого.

Вот чудеса!

Это- « Анна Ахматова ».

Но от ее печальной музы

Не только в школе пареньки,

Но даже юноши,

Стремящиеся в вузы,

Бывают очень далеки.

Ученик: Вдруг – чудеса!

У парнишки лохматого

Сборник стихов.

Неужели «Ахматова»

Ранняя лирика:

«Белая стая»

Первоклашка: Он очарован,

Страницы листая.

Эпизод 2.

Действие.

Ученик: Пришла учительница в класс,

Сама чуть – чуть постарше нас,

И провела такой урок,

Что мы забыли про звонок.

Первоклашка: Нам хотелось больше знать,

И взрослыми быстрее стать,

И выбрать в жизни верный путь,

И в будущее заглянуть.

Учитель: Быть может, кто-нибудь из вас

Войдет вот так же в школьный класс

И проведет такой урок,

Что все забудут про звонок.

(Танец «на уроке» он же флешмоб)

Кульминация.

Первоклашка: Мне кажется, что иногда шалят ученики

Не слушаются, и тогда несем мы дневники.

На нас учитель строгим взглядом глядит…

И ставит два, за поведение конечно

Но только иногда

Учитель: Но что бы часами мне не болтали,

Что за картины б ни рисовали,

Вы моя пуговица в кармане,

Вишня на торте и сахар в стакане.

И это правда. Порой вы шалите, но исправиться все равно хотите. На то вы и дети что бы шалить, а в школе надо серьёзными быть. Вот у меня есть ученик, зовут его Вова и с ним все время что-то случается.

(инсценировка анекдота про Вовочку)

Учитель: Вовочка сколько будет дважды два?

Ученик: Четыре

Учитель: Правильно, а почему, объяснить сможешь?

Ученик: Да как-то так исторически сложилось.

Учитель: И это еще самое безобидное из его репертуара. Вова, ты чего зеваешь? У нас, между прочим, праздник тут.

Ученик: Да не выспался. С папой смотрели теледебаты.

Учитель: Ну и может быть ты какой ни будь вывод сделал?

Ученик: На ЕГЭ придёт мой представитель.

Учитель: Что бы такое говорить нужно для начала хоть что-то знать.

Ученик: Я много знаю

Учитель: Хорошо. Давай проверим, я буду загадывать загадки про школьные уроки, а ты попробуй их отгадать.

Ученик: А к этому я не готов, мне нужна помощь ребят.

Учитель: В том, что ребята знают, я уверена и в том, что ты без помощи не справишься, я тоже, к сожалению уверена.

(загадки про уроки)

( Урок интересный, на нем мы считаем,

Все вместе примеры, задачи решаем.

Циркуль, все точно – без всякой романтики.

Ну, что за урок?. То урок

(математики)

Прописи, тетради, авторучки крип,

Пишет аккуратно каждый ученик.

Правила читаем, учим назубок.

Ну, ребята, что же это за урок.

( Русский язык)

Кроссы побегаем, делаем зарядку…

Со здоровьем будет все у нас в порядке,

Спорт нам помогает сохранит фигуру,

Спорт нас закаляет! Все на (физкультуру)

На парте краски и набор гуаши,

Портрет, пейзажи – то рисунки наши.

Нужны здесь аккуратность и старание,

А сам урок зовется (Рисование)

Мы учим ноты писать и читать

И вальс от мелодий других отличать.

Мы слушаем арии и сонаты.

Что за урок подскажите ребята?

(Урок музыки)

Эпизод 3.

Развязка.

Учитель: Вот теперь, благодаря ребятам ты узнал что-то новое или повторил старое и вспомнил все, что мог забыть за лето.

Ученик: А раз я справился можно мне подать первый звонок?

Учитель: Ты точно ни чего не забыл?

Ученик: (задумался и пересчитывает по пальцам дела) Забыл… Нам же ребята песню приготовили.

Учитель: Тогда давай сначала послушаем песню

(Инсценировка песни, хорошо если петь будут в живую «Show Girls» группы Open Kids)