Тема ЕГЭ волнует многих, кто-то ЗА, кто-то ПРОТИВ. И эта статья к размышлению над объективностью оценки. Может ли провал экзамена говорить об отсутствии знаний? Кто виноват ученик или система?
Эта история произошла с моей подругой из параллельного класса. Учеба в старших классах прошла в процессе "натаскивания" на сдачу выпускных экзаменов. Каждый ученик в среднем сдавал 4-5 предметов, соответственно остальные уходили на 2 план.
Итак, Соня (подруга) была всегда отличницей и все знали, что у нее будет золотая медаль. Никто не сомневался, что Соня ее заслуживает.
Напряженная подготовка к ЕГЭ за 3 месяца до экзамена свелась к полному погружению только в необходимые предметы. Нервничали все: ученики, учителя, родители.
Сдали экзамены, но напряжение только нарастало. Ждали результатов.
Я встретила Соню на улице очень грустную и изнеможенную.
Она завалила последний экзамен, математику, еле набрала минимальный бал. Другие предметы сдала хорошо, даже лучше, чем сама ожидала. Подали на апелляцию, все думали, что это ошибка. Но оказалось, что она наделал кучу глупых и нелепых ошибок, которых в повседневной учебе никогда не было.
Соня плакала от горечи и обиды. Ей было очень стыдно перед учителем (ведь ей достанется за низкий результат медалистки) и особенно перед родителями.
- Это позор. Я всех разочаровала.
Эти слова звучали как приговор.
В то время, когда мы сдавали, на аттестат влиял только факт сдал/не сдал, набрал минимум или нет (как сейчас не знаю, в этой системе постоянно что-то меняют). По этому на выпускном Соне, как и всем отличникам, вручили медаль.
Потом я узнала, что она поступила в ВУЗ, в который хотела, но на платное отделение. Она приложила все усилия и как только освободилось бюджетное место ее перевели.
Я не знаю почему так все вышло, усталость, зубрежка или что-то еще, но в этой ситуации я не могу сказать, что Соня не достойна медали. Она 11 лет трудилась и заслужила похвалы и одна неудача не может поставить на этом крест.
А как вы относитесь к системе ЕГЭ? Чего больше + или -?