В качестве родителей мы уделяем больше внимания потенциальным опасностям, чем потенциальным преимуществам электронных видеоигр, но эти игры являются нормальной частью современного детства. Если вы знаете, что искать, видеоигры могут стать мощным инструментом, помогающим детям развивать определенные жизненные навыки. Они могут помочь родителям выбирать подходящие досуговые игры, помогать педагогам искать способы дополнения обучения в классе и помогать разработчикам игр создавать игры, которые учат.
В исследовательской статье под названием «Детские мотивы для видеоигр в контексте нормального развития», которая была включена в обзор общей психологии озвучены результаты исследований, которые проведены в Гарвардской медицинской школе, и данные опроса, собранные в результате опроса более 1000 учащихся государственных школ. Основываясь на этих исследованиях, вот восемь причин, по которым видеоигры могут быть полезными для роста и образования вашего ребенка .
От себя добавим, что все рекомендации будут идти на пользу только в том случае, если ребенок развивается, имеет достаточное внимание родителей, ответственно относится к учебе.
Также нужно непременно следить за временем, которое ребенок проводит за видеоиграми.
Не нужно жестко прерывать игру, если вы видите, что он заигрался. Просто скажите - давай заканчивай этот уровень и, пожалуйста, сам выключи игру.
1. Видеоигры учат решать проблемы и мыслить творчески
Видеоигры могут помочь развитию мозга у детей. Когда мой сын был молодым подростком, я смотрел, как он играет в « Легенду о играх Зельды». Он должен был искать, вести переговоры, планировать и пробовать разные подходы к продвижению. Многие недавние игры, такие как Bakugan: Defenders of the Core , предполагают планирование и решение проблем. «Моддинг» - процесс, посредством которого игроки настраивают внешний вид геймеров и разрабатывают новые уровни игры, также позволяет создавать творческое самовыражение, глубокое понимание правил игры и структуры, а также новые способы выделения личностей и интересов. Видеоигры не обязательно должны быть помечены как «образовательные», чтобы помочь детям научиться принимать решения, использовать стратегии, предвосхищать последствия и выражать свою личность.
2. Видеоигры вдохновляют интерес к истории и культуре
Содержание определенных видеоигр может побудить детей читать и исследовать. Видеоигры, такие как Age of Mythology , Civilization и Age of Empires, могут спровоцировать интерес ребенка к мировой истории, географии, древним культурам и международным отношениям, особенно если родители настороженно относятся к возможностям. Процитировать исследователей Дэвида Шаффера и Джеймса Джи: «Когда у детей есть родители, которые помогают превратить Age of Mythology на остров знаний, привязывая его к книгам, интернет-сайтам, музеям и средствам массовой информации о мифологии, культуре и географии, дети собирают широкий спектр сложного языка, контента и связей, которые служат подготовкой к будущему обучению очень сложной информации ». Более того, эти игры часто позволяют детям создавать и обмениваться картами или другим пользовательским контентом, помогая им приобретать творческие и технические навыки, веселясь.
3. Видеоигры помогают детям найти друзей
В отличие от своих родителей, большинство маленьких детей рассматривают видеоигры как социальную деятельность, а не изолирующую. Видеоигры создают общую почву для маленьких детей, чтобы подружиться; разрешить детям обращаться; и обеспечивать структурированное время с друзьями. В наших исследованиях мальчики чаще играли в видеоигры с группой друзей, либо в одной комнате, либо в Интернете. Кроме того, мальчики заявили, что игры были частым фокусом для разговора между сверстниками: один мальчик показал, что его сверстники в школе в основном говорили о «девушках и играх». Наше исследование показало, что дети с умеренной способностью к обучению, вероятно, выбирают «создание новых друзей» в качестве причины, по которой они играли в видеоигры.
4. Видеоигры поощряют упражнения
В своих исследованиях игроки (в частности, мальчики) говорили об изучении новых ходов из спортивных видеоигр, а затем практиковали их на баскетбольной площадке или на скейтбордах. Некоторые занялись новыми видами спорта после того, как их представили в видеоиграх. Как сказал один из исследователей в исследовательской фокус-группе: «В реальных играх, которые в основном являются спортивными играми, вы видите, что они делают удивительные пьесы. Если вы выйдете на улицу, попробуете их и продолжаете практиковать, вы можете поправляться». Исследования показали, что игра в реалистичные спортивные видеоигры (за исключением турнирных боев) приводит к увеличению времени на занятия спортом и осуществление в реальной жизни.
5. Видеоигры дарят радость от конкуренции
Для детей, особенно для мальчиков, здорово и здорово конкурировать со своими сверстниками. В моих опросах и исследованиях фокус-групп с молодыми подростками - «Я люблю соревноваться с другими людьми и побеждать» была одной из самых популярных причин для игры в видеоигры - опять же, особенно для мальчиков. Видеоигры - это безопасное место для выражения этих соревновательных побуждений, и они могут дать детям, не имеющим хороших возможностей для спорта, шанс преуспеть.
6. Видеоигры дают детям шанс на лидерство
Когда дети играют в видеоигры в группах, они часто по очереди ведут и следуют, в зависимости от того, какие у кого есть определенные навыки, необходимые в этой игре. В исследованиях Исследовательского центра Пало-Альто подростки , которые играли в онлайн-игры, чувствовали, что они получили лидерские навыки, такие как убеждение и мотивацию , а также посредничество в спорах. Онлайн многопользовательские игры предлагают подросткам редкий шанс принять участие в соревновании среди детей смешанного возраста. И никто не заботится о том, сколько вам лет, если вы можете привести команду к победе.
7. Видеоигры предоставляют возможность обучать
Примерно одна треть детей, которых мы изучали, сказала, что они играли в видеоигры отчасти потому, что им нравилось учить других играть. Как папа одного мальчика показал во время исследования: «Большая часть взаимодействия, которое мой сын имеет со своими приятелями, - это решение ситуаций в игре. Все дело в том, как вы идете с этого места в это место или собираете определенные вещи, которые вам нужны, и объединить их таким образом, который поможет вам добиться успеха ». Некоторые дети получают определенный статус, когда знают, как побеждать самые жесткие и сложные части игры. Обучение других создает социальные и коммуникативные навыки, а также терпение.
8. Видеоигры приносят родителей и детей вместе
Недавно я наблюдал, как 10-летняя дочь друга учит ее играть в Guitar Hero . В игру попали любимые песни из моего колледжа. Это здорово - видеть, как дочь становится экспертом и делится игровыми навыками с мамой - разворот обычных ролей-родительских ролей. Теперь, когда некоторые системы видеоигр более дружелюбны к начинающим игрокам, все чаще можно делиться игровым временем вместе. Плюс, играя в видеоигру бок о бок, вы поощряете легкий разговор, который, в свою очередь, может побудить вашего ребенка поделиться своими проблемами и победить вас.
Шерил К. Олсон, Sc.D. является экспертом в изменении поведения здоровья и здоровом развитии ребенка. Она является ассистентом клинического профессора психиатрии в Гарвардской медицинской школе и соавтором книги « Великое воровство детства: удивительная правда о насильственных видеоиграх и о том, что родители могут делать».