В наше время активно обсуждают на такую тему, потому что люди более старшего поколения начинают с годами замечать изменения в рисовке персонажей, "задников" и прочее. Давай-те обо всём по порядку.
Мультфильмы для детей.
На данный момент большинство проектов делают для детей младше пяти-шести лет. Приведу пример "Свинка Пеппа", которая сделана слишком просто, но детям нравится. Дело в том, что тут не всё так просто. Тут надо делать акцент именно для младшего поколения. Это допускается для них из-за детского восприятия и фантазии. Ребёнок сам дорисовывает за авторов в своём фантазии недостающие детали.
Да, были и есть такие художники, у которых есть такой стиль простоты в рисовке, но люди это признали. Он так видит, тут нечего придираться.
Наши и зарубежные мультфильмы.
Можно вспомнить советское время, когда все нормы соблюдались и была своя цензура. А когда всё это пало, то к нам пошли зарубежные мультфильмы и нам стало так казаться, что рисовка ухудшилась в разы и ещё в разы, но это считается нормой как не крути.
Долгие споры.
Кроме обсуждения по поводу рисовки, также есть и те сторонники, которые говорят, что в мультфильмах главное сюжет, а не какое-то там художественное изображение. Но думаю многие согласятся, что смотря на качественное изображение, приятно глазам, и даже ещё с отличным сюжетом, то вообще замечательно. Я, лично, сторонник за сюжет, ибо рисовка в моём восприятии совсем не главное в мультфильме. Зачем нам хорошая картинка с отсутствием сюжета? Даже соглашусь на без сюжетность, но дающую какую-либо мораль, что учит нас этот мультфильм и тому подобное.
Подвожу итоги.
Эта тема будет продолжаться слишком долго до бесконечности. Или до тех пор, пока люди не примут всё это, что приносит там с рубежа, да и мы сами что делаем для народа.
__________________________________________________________________________________________
Благодарю вас за прочтение. Прошу не забыть подписаться на канал, если я вас за интересовал.
__________________________________________________________________________________________