Под конец четвертого курса учиться уже сильно надоедало (это еще мягко сказано). Мы понимали, что все, что нам нужно, мы уже знаем, остается бессмысленная писанина диплома. По образованию я ювелир, и весь технический процесс, процесс создания своего изделия мне был куда интереснее и познавательнее, чем строчить 80 листов «воды» на ноутбуке. А Даша – литейщик, и у нее был проект, который ей не нравился, потому что идея была преподавателя. Вот так студентов ограничивают в их желаниях, фантазиях, дизайнерских решениях и различных идеях. Короче говоря, нам хотелось поскорее покончить с этим, начать уже нормально работать и развиваться, а не тратить время на то, что казалось нам ненужным. На тот момент я работал с вечера до ночи, так как днем не мог пропускать пары. А Даше приходилось пропускать, у нее была дневная работа (но не всегда дневная). Зарабатывали мы немного, только на квартиру и на еду (и то вряд ли) хватало, благо родители помогали. С горем пополам мы успели в срок дописать ди