Стой! Не трогай! Дай руку! Позволь, я тебе помогу...
Часто слышал подобные возгласы по отношению к детям, обычно, от 1 до 7 лет, реже для более старших, а то и после 30 (совсем тяжелые случаи). Причем, "позволь, я тебе помогу", на самом деле, означает: "позволь, я сделаю это вместо тебя".
Каждый понимает смысл заботы, опеки по-разному. Интуитивно чувствуя, что дети нуждаются в наших внимании, поддержке, заботе, люди часто допускают ошибки, перегибая в чём-то. Излишне опекаемые дети часто вырастают в беспомощных, не готовых к самостоятельной жизни людей. И в те периоды, когда уже родителям (по причине возраста) требуется ответная забота, они продолжают быть зависимы от родительской поддержки. В этот момент все понимают, что в тупике, но исправлять ситуацию поздно. Ведь что-то пошло не так с самого начала.
Я сформулировал для себя очень просто: "наша задача воспитать из детей к их 13 годам людей, способных жить автономно". Это не значит, что мы выгоним их из дома. Но я хочу, чтобы к этому возрасту они были абсолютно вменяемыми и самостоятельными. Именно потому, что где-то с этих лет они начнут от нас отдаляться в сторону личных интересов. И быть все время рядом, опекать их уже не получится.
С самого рождения мы с Ксюшей приучаем их к самостоятельности. Даем попробовать все самим: начали вставать у опоры и падать - вставайте и падайте; начали ходить - мы не страхуем; хочешь поднять тяжелое - попробуй, все равно не получится; крутишь смеситель в сторону горячей воды - обожгись, зато поймешь, почему тебя просили этого не делать.
Детям нужно давать ошибаться, ударяться, делать все самим. Иначе им не будет понятно, что такого страшного в горячей плите или розетке и т.п. Не стоит их от всего оберегать. Чем уже спектр возможностей, тем ниже уровень риска для здоровья. Чем раньше человек сталкивается с трудностями, тем проще и безболезненнее он их переживает. Уроки от ошибок мы извлекаем одни и те же, но цена их с годами растет.
Задача родителя в момент неудачи быть рядом с ребенком. Поддержать его, в случае необходимости. И главное - обсудить с ним произошедшее. Объяснить причинно-следственную связь, помочь зафиксировать навык.
Учиться на своих ошибках правильно! Вы согласны? Или нужно учиться на ошибках других?