Сегодня интересная тема. И я задам вопрос на засыпку – что чаще всего обсуждают в семьях, относительно детей? Можете написать в комментариях, как у вас в семье?
А я напишу данные статистики. Чаще всего обсуждают стандартные вещи, из серии – учеба в школе (полученная двойка или пятерка), подготовка к экзаменам, и конечно же, поведение.
Как думаете, в перспективе будущего развития ребенка это имеет значение? На сколько это реально важно?
Не будем лукавить, большинство родителей хотят, чтобы их ребенок был счастлив и успешен. При этом они мыслят застарелыми критериями выбора образовательных стратегий. Они ведут разговоры внутри семьи, которые ни коем образом не ведут к успешности их ребенка в будущем. А тем временем, они тратят на такие беседы много энергии, и отвлекают внимание ребенка от других задач.
Я уже вскользь затрагивала данную тему в статье - Чему не учат в школе. Как запустить подростковый бизнес? Вместо того, чтобы в современном мире делать акцент на умение ставить ребенком задачу и выполнять ее, на постановку целей и развитие предприимчивости, умение быстро перестраиваться, адаптироваться и находить решение в нестандартных ситуациях, родители и учителя все внимание отдают оценкам школьника и его поведению.
Второй вопрос, куда чаще всего ходят дети школьники? По моим наблюдениям в своей же Гимназии, это школа, музыкальная школа, художественная школа, спортивные секции и разные кружки внутри школы. Все!
О том, что я являлась резидентом бизнес – инкубатора для старшеклассников, посещала не совсем стандартные мероприятия, обучающие курсы, школу юного финансиста (тогда они только появлялись), наш классный руководитель откровенно считала, что это все мешает учебе и совершенно не нужно для школы. А многие родители доверяют мнению учителя.
Я не хочу сказать, что учителя плохие – нет, конечно. Просто вся эта система уже себя изжила, время и требования поменялись. И если школа пока дает стандартное образование, то задача родителей помочь своим детям и дополнить его дополнительным образованием. И внутри семьи делать акцент на другие критерии, нежели оценки и поведение.
А потом все удивляются, почему выпускники школ не умеют принимать решения, делать выбор, и идут туда, куда посоветуют родители и учителя, или просто куда примут. Поэтому, я стараюсь в своем проекте «Школа Успешного Взросления», поднимать темы выбора, психологии, профориентации. Буду признательна, если в комментариях вы напишите, какие еще темы в данном направлении вам интересны.
Если статья была вам полезна, поделитесь ею с друзьями и нажмите лайк, в качестве обратной связи и подписывайтесь на мой канал.
© Защищено авторскими правами. Перепечатка возможна только с указанием источника.