Примерно так воспринимается в подсознании человека ситуация с неким новшеством в его жизни:
"Нет! Никогда не сделаю этого! Не буду испытывать судьбу! Там все подозрительно, оно сырое. И лежат эти странные зеленоватые овощи! " – так думает каждый человек, который впервые увидел в жизни что-то, например, в данном случае, это было блюдо в японском ресторане.
Человек сразу посылает в мозг сигнал полного отрицания. Не каждому хватит мужества попробовать, например, японскую кухню: особенно в её специфических или сказать точнее - экстремальных проявлениях! Аргументы о том, что обслуживают его в хорошем элитном ресторане, не срабатывают. Подсознание атакует мозг фразами: может быть опасно, не вкусно, не есть! Человек осуждает блюдо, даже не пытаясь попробовать его. Так устроен наш мозг - неизведанное пугает нас!
Эта маленькая история - яркий пример того отношения к неизвестному, когда человек боится любых перемен в своей жизни, категорически отвергает их.
Начиная с самого простого, например, попытки пробы нового блюда, заканчивая принятием решений, которые могут вывести уровень жизни на новый уровень.
Страх перед переменами не позволяет внести изменения в наше внутреннее пространство, удерживая внутри человека тот уютный мир, который давно отлажен, защищен от внешних посягательств кого бы то ни было.
Трудно сдвинуться с места, если нет желания что-то изменить. Внутренний мирок, который себе построил некий человек, привычный, стабильный. Никому не хочется резко его уничтожать, это все равно, что снести старый дом, а на его месте возвести новый, современный, с продвинутыми технологиями. Не желающие двигаться вперед остаются жить в своем мирке, который сравним со «старым домом, который еще стоит, но уже осыпается».
С самого дня рождения человек готов к новым вещам, благодаря чему он познает мир, познает и развивает себя. Ребенок открыт для новых переживаний каждый день. Он встает утром готовым к приключениям и становится вовлеченным в игру этих миров, он не боится почесать колено или укусить комочек. Растет ребенок, растет его информационный багаж, воспринимаемый из этого мира.
Подросток утверждается в жизни с философией, звучащей так "мне нужно попробовать все», и пытается реализовать свою установку, получает жизненный опыт положительный, отрицательный, полезный и не очень. Необходимость получения новых знаний и опыта постепенно угасает, становится менее важной, на замену приходят другие интересы, более важные потребности. Например, такие как: позиционирование в обществе, создание семьи, профессиональная реализация.
На протяжении жизни человек формирует определенный образ жизни, чувствуя себя комфортно и уютно. Все в жизни устроено самим человеком для себя ясно, не нужно напрягаться, никаких непредвиденных неожиданностей не происходит.
В результате, на протяжении многих лет, образуется своего рода «жизненный устой» со скучной, но стабильной работой, семьей, привычным досугом и обычаями. Стабильность становится символом успеха, любое посягательство на нее вызывает панику, порождает оппозицию. Не так-то просто преодолеть эти чувства, не каждый готов к новому повороту в своей жизни.
Многие люди предпочли бы отказаться от новых перспектив и опыта, а затем позволить себе потерять чувство комфорта, хотя при этом будут продолжать избегать случайным образом и неудач, и возможного успеха. Их жизнь превратится в «болото», а они в тех самых куликов, которые этим болотом довольны и ничего в нем менять не желают.
А вывод такой: каждый человек с рождения настроен природой так, чтобы лояльно воспринимать любое свое усовершенствование, движение вперед, развитие, при этом в жизни человека произойдут перемены в какую-то сторону. Однако, люди выбирают легкий путь проживания в этом мире – создают «свой мирок» и не желают двигаться вперед, они хотят стабильности, а раз стабильность не дает окружающая среда, то люди придумывают ее себе сами. К сожалению, или нет!?
Спасибо за внимание!